蟋蟀的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過(guò)程稱為 (　　)

A. 變態(tài)發(fā)育 B. 完全變態(tài)

C. 不完全變態(tài) D. 無(wú)變態(tài)發(fā)育

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高州市八年級(jí)下學(xué)期第七周校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

栽花或種莊稼都需要經(jīng)常松土。這樣做有利于 （ ）

A. 葉的光合作用 B. 根的呼吸作用 C. 葉的蒸騰作用 D. 根的光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. “紅燈停，綠燈行”屬于條件反射

B. 完成上述反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

C. 近視眼看清紅綠燈要戴凸透鏡

D. 信號(hào)燈形成的物象和視覺(jué)形成的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合下圖，關(guān)于鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法，不科學(xué)的是 (　　)

A. 1為卵殼，起保護(hù)作用

B. 2為胚盤(pán)，所有胚盤(pán)都能發(fā)育成胚胎

C. 3為卵黃，胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源

D. 4為卵白，為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙是兩棲動(dòng)物，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 繁殖時(shí)出現(xiàn)抱對(duì)現(xiàn)象 B. 發(fā)育類型為變態(tài)發(fā)育

C. 幼體生活在水中 D. 受精方式為體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶吐絲是在它一生發(fā)育的什么階段（ ）

A. 成蟲(chóng) B. 幼蟲(chóng) C. 受精卵 D. 蛹

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常常利用無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物，下面選項(xiàng)中不屬于利用無(wú)性生殖來(lái)栽培的是

A. 葡萄的扦插 B. 蘋(píng)果的嫁接

C. 植物的組織培養(yǎng) D. 玉米種子長(zhǎng)成玉米

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科目：初中生物 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近來(lái)，常有關(guān)于畸形蛙的報(bào)道，出現(xiàn)這些畸形蛙的原因最可能是 （ ）

A. 空氣污染 B. 水質(zhì)污染 C. 土壤污染 D. 人類捕殺

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與古老地層相比，近代地層陸生生物的化石種類所占比率較高。這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A. 生物由水生向陸生進(jìn)化 B. 生物由簡(jiǎn)單向復(fù)雜進(jìn)化

C. 生物由單細(xì)胞向多細(xì)胞進(jìn)化 D. 生物由低等向高等進(jìn)化

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同步練習(xí)冊(cè)答案