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      下面是張小華同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗,在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。
      試管
      物質
       溫度      
       時間
       碘液
       現象
      A
      饅頭碎屑+清水
      37℃
      3分鐘

        ?
      B
      饅頭碎屑+唾液
      37℃
       1分鐘

       變藍
      C
      饅頭碎屑+唾液
       37℃
       2分鐘

      部分變藍
      D
      饅頭碎屑+唾液
      37℃
       3分鐘

       不變藍
       
      (1)試管將會出現的現象是_____________________________________________
      (2)A和D試管是一組對照實驗,探究的是________________________________________。
      (3)B、C和D三支試管是一組對照實驗,探究的是_________________________________。
      (4)根據第(3)小題,你認為吃飯時應該____________________________________________
      A.狼吞虎咽              B.細嚼慢咽
      (1)變藍 (2)唾液對淀粉的消化作用(3)隨著時間的延長淀粉被消化的情況(4)B

      試題分析:(1)清水對饅頭中的淀粉沒有消化作用,所以A試管中的碘遇淀粉會變藍;(2)A和D試管若是一組對照實驗,則變量是唾液,探究的是唾液對淀粉是否有消化作用;(3)B、C和D試管是一組對照實驗,變量是時間,探究的是隨著時間的延長,唾液對淀粉的消化作用;(4)由B、C和D三支試管的實驗可以得出結論,唾液與饅頭混合的時間越長,淀粉被消化的越充分,所以吃飯時應該細嚼慢咽。
      練習冊系列答案
      相關習題

      科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

      人體食物中的蛋白質、淀粉和脂肪要在消化道分解成     、          才能被人體吸收利用。

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      科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

      淀粉、蛋白質、脂肪在人體消化道內最終消化為(   )
      A.二氧化碳、水和無機鹽
      B.二氧化碳、水和尿素
      C.葡萄糖、氨基酸和甘油、脂肪酸
      D.葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸和維生素

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      科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

      消化系統(tǒng)由              組成。

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      科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

      消化腺分泌的消化液能分解有機物質,能分解淀粉的消化液是由哪些腺體分泌的?(    )
      ①唾液腺    ②胃腺      ③肝臟    ④腸腺    ⑤胰腺
      A.①④⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑤

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      科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

      下列沒有消化液分泌的器官是(    )
      A.口腔B.咽C.胃D.肝臟

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      科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

      小腸是人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官。                                  (   )

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      科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

      生物體結構和功能是相適應的,下列說法你不認同的是(  )
      A.爬行動物一般四肢短小或無四肢,與爬行相適應
      B.心臟主要由心肌構成,與心臟進行有節(jié)律的收縮相適應
      C.肺泡壁很薄,與進行氣體交換相適應
      D.小腸里含有很多種消化液,與小腸是主要的消化和吸收器官相適應

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      科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

      如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據圖回答下列問題。

      (1)人咀嚼饅頭時會感到有甜味,是因為[    ]        分泌的      在口腔內將淀粉分解為麥芽糖的緣故。
      (2)[   ]胰作為消化腺所分泌的消化液可以消化       。
      (3)[   ]         分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對    進行消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。
      (4)食物的消化和吸收主要在[   ]       中進行的,被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運往全身。

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