【題目】能從其唾液中提取蛭素,生產(chǎn)抗血栓藥物的環(huán)節(jié)動(dòng)物是( )
A.蜈蚣 B.沙蠶 C.蚯蚓 D.蛭
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人產(chǎn)生聽覺的大致過程是( )
A.聲波→鼓膜、外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦
B.聲波→鼓膜、外耳道→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦→聽小骨
C.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦
D.聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇,該木粉軟滑爽口,魚肉鮮美細(xì)膩,是備受人們青睞的早點(diǎn)之一.吃下一碗魚粉,其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過下圖所示的神奇旅程,最后被消化為可吸收的物質(zhì).
Ⅰ.圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.請據(jù)圖回答:
(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過程的是曲線__.
(2)魚肉的主要成分是蛋白質(zhì),它的初步消化在圖中所示的__(填字母)段完成.
(3)小華同學(xué)長期偏食、挑食、愛吃魚肉,不吃蔬菜水果,導(dǎo)致他牙齦出血,可能是他缺乏__.
Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照如表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請根據(jù)下表回答問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉條 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
水溶時(shí)間 | 10分鐘 | |||
碘液 | 2滴 |
(4)為探究“唾液對米粉的消化作用”,選用1號和2號兩支試管做對照實(shí)驗(yàn),在A處應(yīng)加入__.
(5)1號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),原因是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過探究發(fā)現(xiàn),霉菌喜歡生活在有機(jī)物豐富、溫暖、潮濕的地方,為了防止食品長霉,你認(rèn)為食品最好保存在哪種環(huán)境中( )
A. 低溫、潮濕 B. 低溫、干燥 C. 溫暖、干燥 D. 溫暖、潮濕
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問題。
全民抗擊“莫蘭蒂”臺風(fēng),各項(xiàng)災(zāi)后重建措施科學(xué)有序,例如大量斷枝和落葉被運(yùn)往島外漚制綠化肥料,園林工人將倒伏的樹木扶正回植,修剪枝葉,在開裂處裹上保濕絨布,還為一些樹木“打吊針”輸營養(yǎng)液(如圖)。
(1)倒伏的樹木,根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位______受損嚴(yán)重;對回植的樹木修剪枝葉、裹保濕絨布,主要目的是_______。
(2)斷枝落葉含有大量有機(jī)物,是植物通過______積累的;漚制綠化肥料,就是將斷枝落葉中的有機(jī)物通過______的呼吸作用分解為水和無機(jī)鹽等,實(shí)現(xiàn)資源有效利用。
(3)觀察如圖,給樹木“打吊針”,針頭應(yīng)插入樹木基部的______組織,因?yàn)橹参矬w主要通過______產(chǎn)生的拉力向上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的種子有圓粒和皺粒兩種粒形。現(xiàn)有一株種子粒形為圓粒的植株(A)進(jìn)行自花傳粉,產(chǎn)生的后代中,圓粒種子和皺粒種子的數(shù)量如圖。
(1)豌豆種子的圓粒和皺粒,稱為一對______,其中______是顯性性狀。
(2)如果用R、r分別表示控制豌豆種子粒形的顯性基因和隱性基因,子代圓粒種子的基因組成為______。
(3)將皺粒植株和A植株進(jìn)行人工傳粉,產(chǎn)生的后代中,皺粒種子所占的比例是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是( )
A.5×、10× B.10×、40× C.15×、10× D.20×、35×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在海底的比目魚的體色能隨著環(huán)境的變化而變化,這種行為對于比目魚來說( )
A.屬于先天性行為 B.有利于逃避敵害
C.有利于保護(hù)自己 D.以上三項(xiàng)都對
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