4．對吸入的空氣起預(yù)熱作用的是（　�。�
A．粘液B．鼻毛
C．鼻腔粘膜下的毛細(xì)血管D．咽

分析 根據(jù)所學(xué)知識可知：（1）呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體的通道．
（2）鼻腔具有清潔、濕潤和溫暖空氣作用，這與其內(nèi)部的鼻粘膜、鼻毛和黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管有關(guān)．

解答 解：鼻腔是呼吸道的器官之一，與呼吸功能相適應(yīng)，其內(nèi)部有鼻毛，可阻擋灰塵；內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細(xì)胞能夠分泌黏液，粘住和阻擋灰塵灰塵和濕潤空氣，黏膜中還分布有豐富的毛細(xì)血管，起到溫暖空氣的作用，這些都能夠減少了對肺的刺激，可見選項C正確．
故選：C

點評 此題考查呼吸道的結(jié)構(gòu)及功能，是基礎(chǔ)題．要熟記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．小悅把新鮮葡萄攪碎裝瓶密封，放在溫暖處，一周后打開，她聞到酒味，與酒味產(chǎn)生有關(guān)的生物是（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌C．甲烷菌D．根瘤菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．銀邊天竺葵的葉邊緣呈白色，經(jīng)過陽光照射后用碘酒處理，葉的綠色部分變成藍(lán)色，而葉的邊緣卻沒有變藍(lán)，這一事實說明光合作用需要（　�。�
A．光B．水C．二氧化碳D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育的原因是（　�。�
A．幼體和成體的生活環(huán)境發(fā)生顯著變化
B．幼體和成體的運(yùn)動方式發(fā)生顯著變化
C．短期內(nèi)幼體到成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著變化
D．受精卵、幼體、成體三者在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生顯著變化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．在學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物后，小明便用從超市購買的新鮮菠菜（如圖1所示），做了以下探究活動．

（1）通過對根的形態(tài)組成特點觀察，確認(rèn)菠菜的根系應(yīng)屬直根系．
（2）選取新鮮的葉片，制成臨時切片，放置在低倍顯微鏡下觀察（如圖2所示）：
①具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[1]表皮，具有疏導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[3]葉脈．
②[2]葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，是葉片進(jìn)行光合作用的主要部位．
③氣體交換和水分散失的門戶是[4]氣孔．
（3）圖3甲是顯微鏡下觀察到的葉片表皮結(jié)構(gòu)示意圖，若要達(dá)到圖3乙所示觀察結(jié)果，則：首先需將裝片向左下方移動，直至A到達(dá)視野中央，再次需換用圖3丙中的鏡頭b，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，進(jìn)行觀察．
（4）將買來的菠菜放在黑暗處一晝夜后，選取長勢、大小、數(shù)量相同的葉片分別置于圖3丁、戊集氣瓶內(nèi)，并將丁裝置用黑色紙盒罩住，然后將兩裝置放置在光下照射8小時．
①打開集氣瓶口，將兩根燃燒狀況一樣的蠟燭，分別放入到丁、戊集氣瓶內(nèi)，觀察蠟燭燃燒情況，發(fā)現(xiàn)丁裝置內(nèi)的現(xiàn)象是蠟燭熄滅，原因是菠菜進(jìn)行呼吸作用消耗了瓶中的氧氣．
②取出兩裝置中的葉片，分別用酒精進(jìn)行脫色，用清水漂洗后滴加碘液，觀察發(fā)現(xiàn)，戊裝置中的葉片變藍(lán)．

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9．如圖是血液流經(jīng)人體某結(jié)構(gòu)x的示意圖，箭頭代表血流方向，下列說法正確的是（　�。�
A．若X為腎臟，則①中的血液為動脈血，②中的血液為靜脈血
B．若X為小腸，則①中的血液為動脈血，②中的血液為靜脈血
C．若X為肝臟，則①中的血液為靜脈血，②中的血液為動脈血
D．若X為左心臟，則①中的血液為靜脈血，②中的血液為動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．小李打了流感疫苗后，能預(yù)防流感，是因為疫苗進(jìn)入人體后，刺激人體產(chǎn)生了（　�。�
A．抗原B．抵抗各種傳染病的抗體
C．抵抗這種流感病毒的抗體D．大量白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”，小麗的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小麗缺鈣，建議給小麗增服（　�。�
A．加倍服用鈣片B．加服維生素A
C．加服維生素DD．改服另一個廠家鈣片

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．以下是小明同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的部分操作步驟，請分析回答：
①用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片；②在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮；④把撕下的內(nèi)表浸入載玻片上的液滴，用鑷子展平；⑤染色；⑥蓋上蓋玻片．
（1）請改正操作步驟中的兩處錯誤：
a把生理鹽水改成清水；
b蓋上蓋玻片．
（2）使用顯微鏡觀察時，為獲得較大光圈，必須調(diào)節(jié)圖1中的③（填序號）．
（3）在規(guī)范操作下，小朋同學(xué)看到的圖象應(yīng)該是圖2中的A．
（4）小明同學(xué)在初中生物實驗操作考試中，對光時視野的光線較暗，此時光圈已最大，室內(nèi)光線較強(qiáng)，還可采取的措施是用反光鏡的凹面，小明在觀察裝片過程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點，先后轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片，污點依然不動，則污點應(yīng)該在物鏡上．

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