3．護士給病人輸液時，針插入的血管是（　�。�
A．動脈B．毛細血管C．靜脈D．動脈和靜脈

分析 血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型．動脈、靜脈、毛細血管的特點為：

血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度
動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快
毛細血管進行物質交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細胞構成很小，只允許紅細胞呈單行通過最慢
靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢

解答 解：由于靜脈分布較淺，血流速度慢，便于尋找扎針，所以，在醫(yī)院抽血時，針頭插入的血管是靜脈．
故選：C

點評 動脈分布較深，血流速度快，靜脈分布較淺，血流速度慢，便于尋找和插針．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是明明在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分枝情況，箭頭代表血流的方向，請你幫助明明分析：
（1）在觀察時要用濕紗布包裹小魚，只露出尾部，不要傷害小魚．
（2）將裝有小魚的培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺上，使通光孔正對尾鰭，用低倍鏡觀察．
（3）圖中A代表的血管是動脈．
（4）圖中B代表的血管是毛細血管，血液流經(jīng)B后，血液的成分變化是由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．
（5）圖中C代表的血管是靜脈．
（6）我們在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時發(fā)現(xiàn)，圖中B內(nèi)的血液流動特點是血流緩慢，紅細胞成單行通過．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是眼球的結構示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）當我們從明亮的室外剛進入昏暗的電影放映廳時幾乎什么也看不見．但漸漸地，我們就能分辨周圍的物體，這是由于眼球中的[①]瞳孔變大，進入眼睛的光線增多．
（2）正常人能看清遠處和近處的物體，主要是因為[②]的曲度可以調節(jié)．
（3）青少年如果不注意科學用眼，容易使的調節(jié)負擔過重而不能恢復原狀，致使遠處物體所形成的物像落在[③]視網(wǎng)膜的前方，形成近視．近視需配戴合適的凹透鏡進行矯正．人的聽覺形成的部位是．
（4）汽車司機看見紅燈停車的反射過程是紅燈→感受器→神經(jīng)中樞→效應器→停車．紅燈發(fā)出的光線進入司機眼球的正確途徑應是B．
A．角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→瞳孔 B．角膜→瞳孔→晶狀體→視網(wǎng)膜
C．角膜→視網(wǎng)膜→晶狀體→瞳孔 D．瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．某人一到黃昏就看不見東西，其原因可能是他體內(nèi)缺乏（　�。�
A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．以下是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）血管①②③④中流動脈血的是①②．
（2）圖中所示與外界相連的4條途徑中，過程“4”叫做排遺．
（3）人體攝入的蛋白質分解成氨基酸后，才能通過小腸的a過程進入血液運往全身．
（4）每個腎臟中大約有100萬個腎單位，在腎單位中有兩處毛細血管，請列舉一處毛細血管的作用腎小球的濾過作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．靜脈血和動脈血的主要不同之處是所含代謝產(chǎn)物的多少．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下表為四種人工食品的內(nèi)容物及總質量．若攝食等量的此四種食品，依據(jù)表中資料判斷，可提供人體最多能量的是（　�。�
食品內(nèi)含物質總質量
甲蔗糖4g+無機鹽1g5g
乙蔗糖2.5g+脂肪2.5g5g
丙纖維素4.5g+無機鹽0.5g5g
丁蛋白質1.5g+無機鹽0.5g+纖維素3g5g
A．甲B．乙C．丙D．丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某生物興趣小組為了探究“葉綠素的形成是否與環(huán)境條件有關”，實施了以下實驗．其探究過程如表所示（實驗裝置相同）：
探究過程罐頭瓶甲罐頭瓶乙
處理方法各放入兩張餐巾紙，灑上一定的水分，使里面的紙變得潮濕，擰緊瓶蓋
各放入15粒相同的綠豆種子？
環(huán)境條件室內(nèi)有光的地方壁櫥
觀察并記錄一周后種子萌發(fā)長出的幼苗的顏色
實驗結果大部分綠色大部分淡黃色
請回答：
（1）表格中“？”應填15粒相同的綠豆種子．
（2）該探究實驗提出的問題是光葉綠素的形成與光有關嗎？．
（3）該探究實驗的變量是光照．
（4）根據(jù)實驗結果可得出的結論是光會影響葉綠素的形成．
（5）若實驗結果與假設不一致，正確的做法是B．
 A．否定原來的假設
 B．如實記錄，重新再做實驗
 C．修改實驗數(shù)據(jù)，使結論與假設一致．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案