【題目】動(dòng)物的先天性行為由遺傳物質(zhì)決定，而學(xué)習(xí)行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，在環(huán)境因素的作用下，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的行為．因此學(xué)習(xí)行為也與遺傳物質(zhì)有關(guān)，而不是無(wú)關(guān)．所以題干的說(shuō)法不正確．
故答案為：錯(cuò)誤
（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蘿卜、大豆、玉米、白菜四中植物中，將蘿卜和白菜劃為一類(lèi)，是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.它們都能產(chǎn)生種子
B.它們屬于同一科
C.它們都是植物
D.它們都是蔬菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理特征、分布的因素稱(chēng)為生態(tài)因素．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從進(jìn)化角度來(lái)看，鳥(niǎo)類(lèi)比魚(yú)、兩棲類(lèi)更高等，身體結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性更適應(yīng)陸地環(huán)境．下列關(guān)于鳥(niǎo)卵的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A.鳥(niǎo)卵外有堅(jiān)硬的外殼
B.有親鳥(niǎo)孵化、育雛
C.鳥(niǎo)卵的卵黃中含有較多水分
D.鳥(niǎo)卵比蛙卵大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中不小心擦傷了前臂，血液從傷口滲出，呈紅色．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.損傷了靜脈，屬于靜脈出血
B.我們可以立即給該同學(xué)吃消炎藥
C.我們應(yīng)立即撥打120急救
D.一般情況下該傷口能自行凝固止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類(lèi)進(jìn)化的階段中，腦容量最大的是（ ）
A.南方古猿
B.能人
C.直立人
D.智人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野太亮．應(yīng)該（ ）
A.使用凹面鏡、小光圈
B.使用平面鏡、大光圈
C.換小光圈、用平面鏡
D.換大光圈、用凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將動(dòng)物與其生殖發(fā)育特征進(jìn)行配對(duì)：
A家蠶 a卵生，有筑巢等行為
B鴿子 b體外受精，幼體在水中發(fā)育
C蝗蟲(chóng) c完全變態(tài)，有蛹期
D青蛙 d發(fā)育經(jīng)過(guò)卵，若蟲(chóng)，成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到有人突然溺水或暈倒時(shí)，你應(yīng)該盡快撥打的急救電話是（　�。�
A.110
B.119
C.120
D.122

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同步練習(xí)冊(cè)答案