【題目】下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的是（ ）

A．蜻蜓點(diǎn)水 B．青蛙冬眠 C．兔的心臟在跳動(dòng) D．孔雀開屏

【答案】C

【解析】

試題分析：動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等，蜻蜓點(diǎn)水是一種生殖行為，孔雀開屏是在求偶也是一種繁殖行為，青蛙冬眠是一種先天性行為，而兔的心臟在跳動(dòng)是一種生理現(xiàn)象不屬于行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指（ )

A．農(nóng)民 B．農(nóng)作物 C．耕地 D．耕牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表中的樣本為某健康人入球小動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的原尿和腎小管末端的尿液,表中的數(shù)據(jù)為各樣本中主要成分的含量(單位:克/100毫升),請(qǐng)通過比較表中的數(shù)據(jù)回答下列問題。

(1)與樣本B相比,樣本A中______________的含量大幅度降低,這是由于________________________。

(2)樣本C中尿素的含量是樣本A的 __________倍,這是由于________所導(dǎo)致。

(3)分析上表中的數(shù)據(jù)可以做出這樣的判斷:樣本A中的無機(jī)鹽有大部分被重吸收。請(qǐng)從上表中找出可以支持這一判斷的信息,填寫在下面表格中的橫線上。

__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸是主要的消化和吸收器官，下列與此無關(guān)的是（ ）

A．小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁僅由一層上皮細(xì)胞組成

B．有腸液、胰液、膽汁等消化液

C．小腸黏膜表面有環(huán)行皺襞，并有很多小腸絨毛

D．小腸與大腸相連

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）食物中的____是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成____。

（2）人體在進(jìn)行圖中所示的過程③時(shí)，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是_____。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程，它們都是__________實(shí)現(xiàn)的。

（3）A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過的血管是___。心臟每跳動(dòng)一次，就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動(dòng)的過程，先是兩個(gè)心房收縮，同時(shí)兩個(gè)心室舒張，此時(shí)心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是________。

（4）圖中能表示排泄途徑的是_____（填寫圖中序號(hào)）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體特有的反射是與語言、文字有關(guān)的反射． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)(二)是在實(shí)驗(yàn)(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)實(shí)驗(yàn)(一)探究的問題：蒸騰作用主要是通過_____進(jìn)行的嗎？

(2)實(shí)驗(yàn)(二)探究的問題：蒸騰作用的快慢是否與_____有關(guān)？

(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)果：A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù)：_____袋內(nèi)壁水珠最多；_____袋內(nèi)壁水珠較少；_____袋內(nèi)壁水珠最少。

(4)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)論：_____。

(5)對(duì)比實(shí)驗(yàn)(二)裝置，說明實(shí)驗(yàn)(一)裝置存在的不足之處：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究動(dòng)物的行為，某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄；甲圖為“迷宮”示意圖；乙圖為實(shí)驗(yàn)中小鼠找到食物所需時(shí)間的柱形圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出小鼠第三次找到食物時(shí)間的柱形圖。_______

（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為，通常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物，說明動(dòng)物越_____________，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的______決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱，且有口無肛門的是（ ）

A．水螅 B．渦蟲 C．蛔蟲 D．沙蠶

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