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右圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點不正確的是

A．P可以表示完全變態(tài)發(fā)育

B．Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者

C．E可以表示體內有脊柱

D．F可以表示結構層次具有系統(tǒng)

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2013屆山東省八年級結業(yè)模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點不正確的是

    A．P可以表示完全變態(tài)發(fā)育

    B．Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者

    C．E可以表示體內有脊柱

    D．F可以表示結構層次具有系統(tǒng)

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省臨淄區(qū)學業(yè)水平測試模擬生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

右圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點不正確的是（    ）

 A．P可以表示完全變態(tài)發(fā)育       B．Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者

 C．E可以表示體內有脊柱         D．F可以表示結構層次具有系統(tǒng)

 

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科目：初中生物 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（山東煙臺卷）生物 題型：選擇題

右圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點不正確的是

A．P可以表示完全變態(tài)發(fā)育

B．Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者

C．E可以表示體內有脊柱

D．F可以表示結構層次具有系統(tǒng)

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省鄒塢鎮(zhèn)第一中學八年級結業(yè)模擬生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點不正確的是

A．P可以表示完全變態(tài)發(fā)育
B．Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者
C．E可以表示體內有脊柱
D．F可以表示結構層次具有系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（山東煙臺卷）生物 題型：單選題

右圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點不正確的是

A．P可以表示完全變態(tài)發(fā)育
B．Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者
C．E可以表示體內有脊柱
D．F可以表示結構層次具有系統(tǒng)

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