【題目】下列結(jié)構(gòu)中，都屬于器官層次的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 大腦、胃 B. 心肌、血液

C. 血液、皮膚 D. 脊髓、骨髓

【答案】A

【解析】試題分析：器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。大腦屬于神經(jīng)系統(tǒng)的器官，胃屬于消化器官。心肌屬于肌肉組織、血液屬于結(jié)締組織，不屬于器官。皮膚屬于器官。骨髓屬于結(jié)締組織，脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對某地區(qū)小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù)．

時期

天數(shù)

需水總量（米3/公頃）

返青期

29

636

拔節(jié)期

23

875

抽穗期

20

956

灌漿期

31

1192


（1）計算表中各個時期每天的需水量，并以直方圖的形式表示出來．
（2）哪個時期平均每天的需水量最大？
（3）不同發(fā)育期的需水量與發(fā)育天數(shù)有關(guān)嗎？
（4）日均需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的？
（5）總需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的幾種組織，從根本上說都是來自于：（ ）

A. 分生組織的分裂、分化 B. 輸導(dǎo)組織的分裂、分化

C. 保護(hù)組織的分裂、分化 D. 營養(yǎng)組織的分化、分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物分類的重要依據(jù)是（ ）

A．根、莖、葉 B．花、果實(shí)、種子 C．莖、葉 D．花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)以桑葉和其它植物葉為食，通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其它植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是______________________________________。

（2）為排除學(xué)習(xí)行為對實(shí)驗(yàn)的影響，研究小組最好選擇第_________組家蠶為實(shí)驗(yàn)對象。

①租來的體形較大的蠶；②租來的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)以__________為變量設(shè)計實(shí)驗(yàn)環(huán)境，讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。

（4）如圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計，你認(rèn)為相對合理的是___________。

（5）實(shí)驗(yàn)過程中需更換實(shí)驗(yàn)對象（家蠶），重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)，這樣做的主要目的是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系，則下列選項(xiàng)與圖示相符的是（　�。�

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

綠色植物

生產(chǎn)者

B

動物

無脊椎動物

節(jié)肢動物

昆蟲

C

種子植物

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

D

綱

科

目

種

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有輸導(dǎo)組織的植物類群是（　　）
A.苔蘚植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞的受精卵從母體產(chǎn)下后，在常溫條件下出現(xiàn)的情況是（ ）

A. 受精卵開始發(fā)育 B. 受精卵繼續(xù)發(fā)育

C. 胚胎停止發(fā)育 D. 胚胎繼續(xù)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果，形成了不同的（　　）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案