【題目】以下說法正確的是( )
A.既能生活在水中,又能生活在陸地上的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物
B.蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育
C.家蠶的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D.蝗蟲的發(fā)育是屬于完全變態(tài)發(fā)育

【答案】B
【解析】A、既能在水中又能在陸地上生活的動(dòng)物不一定就是兩棲動(dòng)物,還要根據(jù)它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理特征判斷,如烏龜既能在水中又能在陸地上生活,但不是兩棲動(dòng)物。A說法錯(cuò)誤,A不符合題意。
B、青蛙的發(fā)育過程可以概括為:受精卵---蝌蚪---幼蛙---成蛙四個(gè)階段,幼體和成體有很大的差別,屬于變態(tài)發(fā)育,B說法正確,B符合題意。
C、家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲與成蟲差別明顯,這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài),C說法錯(cuò)誤,C不符合題意。
D、蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,D說法錯(cuò)誤,D不符合題意。
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了昆蟲的發(fā)育和兩棲動(dòng)物的生殖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲;兩棲生物生殖的特點(diǎn):卵生,體外受精才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是 ( )
A.不能開花、結(jié)果
B.沒有根、莖、葉分化
C.體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織
D.生殖離不開水

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【題目】為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,韓磊以飽滿的大豆種子為材料進(jìn)行探究,方案如下表,請(qǐng)分析回答下列問題。

瓶號(hào)

1

2

3

4

種子

10粒相同種子

10粒相同種子

10粒相同種子

10粒相同種子

環(huán)境

條件

不放水,置于溫暖處

放適量水,置于溫暖處

放適量水,置于冰箱保鮮層處

放過量水,置于溫暖處

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:只有2號(hào)瓶的種子能夠正常萌發(fā),實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是________________________和充足的空氣。

(2)如果韓磊證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”,應(yīng)選擇________號(hào)瓶和________號(hào)瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)種子萌發(fā)需要充足的空氣,原因是萌發(fā)的種子________作用旺盛,利用大量氧氣,將有機(jī)物分解,釋放________,供生命活動(dòng)需要。

(4)1號(hào)瓶和3號(hào)瓶________(填“能”或“不能”)構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是________________。

(5)即使環(huán)境條件適宜,被蟲咬壞胚的種子也不能發(fā)芽,因此,韓磊所用的種子應(yīng)具有____________的胚。

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【題目】“近代生理學(xué)之父”哈維對(duì)血液循環(huán)的研究做出了重要貢獻(xiàn).他從實(shí)驗(yàn)入手,做了綁扎人體上臂的實(shí)驗(yàn),綁扎人體上臂后,手臂上會(huì)有一條條的“青筋”,這是人體的( )

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 神經(jīng) D. 淋巴管

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【題目】在保護(hù)生物多樣性的措施中,就地保護(hù)是對(duì)遷地保護(hù)的補(bǔ)充。(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的是( )
A.雄蕊
B.雌蕊
C.花被
D.花蕊

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【題目】我國(guó)金魚的品種是世界是最多的,產(chǎn)生這么多的金魚品種的原因是( )
A.金魚適應(yīng)不同環(huán)境的結(jié)果
B.金魚內(nèi)部斗爭(zhēng)的結(jié)果
C.自然選擇的結(jié)果
D.人工選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體吸收的氧的最終去向是( 。

A. 用來構(gòu)成組織

B. 用來與血紅蛋白結(jié)合

C. 用來在有機(jī)物分解過程中產(chǎn)生能量

D. 用來交換二氧化碳

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【題目】旭旭經(jīng)過十多天的觀察后,發(fā)現(xiàn)他家的小家鴿終于孵出來了。請(qǐng)你幫他選出不屬于家鴿雛鳥的特點(diǎn)的是( )
A.腿足有力
B.全身裸露
C.眼未睜開
D.由親鳥喂養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案