【題目】看到梅子就分泌唾液是人類(lèi)特有的條件反射。_____
【答案】錯(cuò)
【解析】
反射分為條件反射和非條件反射。非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。
反射是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射(簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射),人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類(lèi)有特有的語(yǔ)言中樞,人類(lèi)通過(guò)語(yǔ)言中樞建立條件反射是對(duì)抽象的語(yǔ)言、文字、符號(hào)、特征建立人類(lèi)特有的條件反射,動(dòng)物是不可能建立的,如談到梅子分泌唾液?吹矫纷臃置谕僖簩儆谌撕蛣(dòng)物都能建立的條件反射。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是關(guān)于太陽(yáng)系的幾個(gè)行星的資料,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并回答問(wèn)題。
金星——得到的太陽(yáng)光照比地球多一倍,金星大氣層以二氧化碳為主,沒(méi)有氧氣,表面溫度470℃,沒(méi)有水。水星——離太陽(yáng)較近,光照強(qiáng)烈,沒(méi)有大氣層,表面溫度427℃到零下173℃,是太陽(yáng)系中溫差較大的星體;鹦恰髿鈱酉”。趸颊剂90%,還有少量的水,表面溫度20℃到零下139℃。由于人口過(guò)度增長(zhǎng),環(huán)境越來(lái)越差,地球已經(jīng)不堪重負(fù).有的科學(xué)家設(shè)想把人類(lèi)搬到其他星球上居住,以上幾個(gè)星球是“候選星球”,請(qǐng)你分析,它們適合人居住嗎?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺泡適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)( )
①肺泡數(shù)目多
②肺泡壁薄,僅由一層細(xì)胞構(gòu)成
③肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管
④肺泡位于支氣管的末端
⑤肺可分為左肺和右肺
A. ①②⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①⑧③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)把下列結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線(xiàn)連起來(lái)。
動(dòng)脈 A、濾過(guò)血漿,形成原尿
腎小球 B、把血液從心臟輸送到身體各部位
靜脈 C、對(duì)原尿進(jìn)行重吸收,形成尿液
白細(xì)胞 D、把血液從身體各部位送回心臟
腎小管 E、對(duì)人體有防御和保護(hù)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】傳染病的流行必須具備_____、_____、_____三個(gè)環(huán)節(jié),只要切斷其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),即可終止傳染病的流行.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】眼球的折光系統(tǒng)是指( 。
A. 角膜、虹膜、房水、睫狀體
B. 角膜、房水、晶狀體、玻璃體
C. 角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體
D. 房水、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李明同學(xué)從山坡上采集到一株草本植物,經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其葉片下表面邊緣有許多褐色的隆起,并有許多褐色小顆粒從中散落出來(lái)。
(1)由此可知,該植物屬于________植物,適于生活在________的環(huán)境中。
(2)散落出來(lái)的褐色小顆粒是________,這是一種________細(xì)胞,它與種子相比,其生命力比種子________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】常言道“眼觀六路、耳聽(tīng)八方”,人體主要依靠眼睛和耳朵獲取外界信息,那么視覺(jué)感受器和聽(tīng)覺(jué)感受器分別位于( 。
A. 視網(wǎng)膜、耳蝸 B. 晶狀體、耳蝸
C. 視網(wǎng)膜、鼓膜 D. 角膜、鼓膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不屬于社會(huì)行為的是( )
A.一窩螞蟻彼此分工合作
B.一個(gè)養(yǎng)雞舍中有上千只肉雞
C.幾頭獅子圍捕兩只羚羊
D.一群獼猴有著嚴(yán)格的等級(jí)制度
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