13．下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)（　�。�
A．小腸內(nèi)有皺襞和小腸絨毛B．小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管
C．小腸絨毛壁薄D．小腸內(nèi)有腸腺，分泌腸液

分析 小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，與此相適應(yīng)，小腸有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

解答 解：小腸約長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．這些特點(diǎn)都有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸內(nèi)有腸腺，能分泌消化液，是與小腸的消化功能相適應(yīng)的．與吸收無(wú)關(guān)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 小腸與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：表面積大、壁薄

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．碘是合成甲狀腺激素的重要原料，人體必須從外界獲取一定量的碘．圖是人體對(duì)物質(zhì)的吸收、利用和排出過(guò)程示意圖，①～③分別代表某種生理過(guò)程，A、B表示某種物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）人體每天攝入的碘，約80%來(lái)源于食物，15%來(lái)自飲水．這些碘通過(guò)圖中①（填序號(hào)）過(guò)程，主要在小腸（器官）被吸收進(jìn)入血液．還有約5%的碘來(lái)自空氣，這些碘通過(guò)圖中的②（填序號(hào)）過(guò)程，經(jīng)過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁細(xì)胞進(jìn)入血液．
（2）進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的碘，隨血液流動(dòng)迅速分布于全身各處．一部分進(jìn)入甲狀腺中，用于合成甲狀腺激素．
（3）激素對(duì)人體多種生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用．如，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．若圖中的細(xì)胞為神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞，則物質(zhì)B（選填“A”或“B”）可以代表甲狀腺激素．
（4）人體每天排出一定量的碘，其中約80%通過(guò)泌尿系統(tǒng)清除．血液中的碘首先經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用進(jìn)入原尿，最終隨尿液排出體外．
（5）如果人體攝入碘的量過(guò)少，會(huì)引發(fā)甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致多種疾�。疄榱搜芯康鉂舛葘�(duì)甲狀腺激素分泌量的影響，研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．
不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況
碘濃度
（nmol/L）		1247910305075100120140
甲狀腺激素分泌量
（ng/mL）		9.5816.2224.5026.803732.526.5262423159.75
①由圖可知，甲狀腺激素的分泌量隨著碘濃度的升高逐漸升高，超過(guò)一定濃度，甲狀腺激素分泌量逐漸下降．
②上述研究結(jié)果帶給我們的啟示是，在每日膳食中，人們應(yīng)攝入適量碘，以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某學(xué)習(xí)小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣A部分呈白色）探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（ l ）將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片中原有的淀粉
（ 2 ）葉片經(jīng)脫色、漂洗后，滴加碘液，B部分（填字母）變成藍(lán)色，該部分的葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，它是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（3）將小鼠和綠色植物密封在玻璃罩內(nèi)，放在陽(yáng)光下，小鼠正常生活，是因?yàn)榫G色植物進(jìn)行光合作用釋放出了氧氣．
（4）寫(xiě)出光合作用的公式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（貯存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．糖醋蒜頭有甜味，這說(shuō)明（　�。�
A．大蒜的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出
B．糖和醋不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C．細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制功能，糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
D．細(xì)胞壁變甜了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．皮膚大面積燒傷的病人容易被細(xì)菌感染，這是因?yàn)椋ā　。??
A．特異性免疫能力降低?
B．非特異性免疫能力降低?
C．失血多，白細(xì)胞減少，特異性免疫能力降低
D．真皮內(nèi)的血管大部分被破壞，造成免疫力下降?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．據(jù)圖回答
（1）此圖為反射弧模式圖．
（2）當(dāng)叩擊膝蓋下位的韌帶時(shí)，大腿股四頭肌內(nèi)的[1]感受器接受刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)傳到[3]神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)，通過(guò)傳出神經(jīng)傳到[5]效應(yīng)器，引起大腿上相應(yīng)的肌肉收縮，使小腿前伸，表現(xiàn)為小腿突然跳起．
（3）由（2）分析可知，參與膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)包括1、2、3、4、5（按順序?qū)懶蛱?hào)）．
（4）若此圖表示產(chǎn)生視覺(jué)的過(guò)程，則[1]表示眼球結(jié)構(gòu)中的視網(wǎng)膜；若此圖表示產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的過(guò)程，則[1]表示耳結(jié)構(gòu)中的耳蝸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．蘋(píng)果花與蜜蜂蝴蝶這些能傳粉的昆蟲(chóng)表現(xiàn)出驚人的相互適應(yīng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因應(yīng)是（　�。�
A．定向變異的結(jié)果B．種間互助的結(jié)果
C．長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果D．種內(nèi)斗爭(zhēng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于不遺傳的變異的是（　�。�
A．通過(guò)基因工程培育出的抗蟲(chóng)水稻
B．因?yàn)樗蕳l件好表現(xiàn)的高產(chǎn)
C．一對(duì)雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
D．人工培育出的無(wú)子西瓜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于人腦的敘述，正確的是（　�。�
A．大腦皮層具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種神經(jīng)中樞
B．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的唯一神經(jīng)中樞
C．小腦是調(diào)節(jié)心跳、呼吸的神經(jīng)中樞
D．腦干具有協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和保持身體平衡的作用

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