（2005?濟寧）2004年12月26日，蘇門答臘島附近發(fā)生了40年來最嚴重的海嘯，奪去了近30萬人的寶貴生命，海嘯無情人有情，世界各國紛紛伸出援助之手，中國政府在捐助了大批物質(zhì)的同時，還派出醫(yī)療救護人員，他們不畏艱險，克服困難，曾在廢墟中救出一位被困30多小時的女嬰，發(fā)現(xiàn)除明顯消瘦外，其他一切生理指標基本正常．請分析該女嬰重量減輕最明顯的是（　�。�
分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．
解答：解：其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類．脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，一般儲存在皮下備用．水、無機鹽、維生素不能為人體提供能量．由上可知，被困者工在長期饑餓的狀況下，不能從食物中獲得糖類來提高能量，只能啟用皮下儲存的脂肪來提供能量，因此重量減輕最明顯的應(yīng)是皮下的脂肪．
故選：C
點評：關(guān)鍵點：脂肪是備用能源，一般儲存在皮下備用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?濟寧）如圖所示一株小楊樹莖的橫切面圖，據(jù)圖回答
（1）構(gòu)成該莖維管束的結(jié)構(gòu)有
E、B、C
E、B、C
（填字母）．假如對一株玉米橫切，則該株玉米莖維管束的結(jié)構(gòu)由
韌皮部和木質(zhì)部
韌皮部和木質(zhì)部
組成．
（2）B的分裂活動受氣溫變化的影響較大，因而生長在溫帶和亞熱帶地區(qū)的木本植物在C部位形成明顯的
年輪
年輪
．
（3）葉片所需要的水分和無機鹽，一般是由根從土壤溶液吸收后，通過C部位中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運輸來的；而根部所需要的有機物質(zhì)往往是通過葉制造后由圖
E
E
中的
篩管
篩管
運輸來的．
（4）據(jù)此圖所示的各部分結(jié)構(gòu)，你判斷這段莖的生長年限為
三年
三年
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?濟寧）如圖是呼吸的全過程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）過程A是通過
呼吸運動
呼吸運動
來實現(xiàn)的．
（2）過程B是指
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換
，它和過程D是通過
氣體的擴散作用
氣體的擴散作用
實現(xiàn)的；與B、D兩過程氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是
肺泡
肺泡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?濟寧）如圖為幾類動物心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）心室心房中全為靜脈血的心臟類型為
A
A
（填字母），心室內(nèi)動脈血、靜脈血混合的心臟類型為
B、C
B、C
（填字母）．
（2）恒溫動物的心臟類型為
D
D
（填字母），具有該心臟的動物其生殖方式為
卵生或胎生
卵生或胎生
．
（3）具有上述心臟的幾類動物，有一個共同的結(jié)構(gòu)特點，那就是它們的背部都有
脊柱
脊柱
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?濟寧）如圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序．請根據(jù)該圖回答問題：
（1）曲線乙代表的是
淀粉
淀粉
的化學(xué)性消化．曲線丙代表的是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的化學(xué)性消化．
（2）圖中字母C代表器官的名稱是
胃
胃
．
（3）胰腺分泌的胰液從
D
D
處（用字母表示）進入消化道內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?濟寧）如圖1是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答：

（1）眼球內(nèi)能成像的部位是[
3
3
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
．成像過程中對光線有折射作用的是
8，10、11
8，10、11
（填序號）．
（2）剛走進電影院時幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球中的
瞳孔
瞳孔
變大了．
（3）若長時間近距離看書寫字，就容易造成假性近視，這時眼球中[8]的特點是
曲度增大
曲度增大
．以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如圖2所示，這種情況下要想看清楚遠處的物體，就需選如圖的
A
A
（填字母）種透鏡加以糾正．

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同步練習(xí)冊答案