2．圖為血液循環(huán)示意圖，X和Y表示的器官分別是（　�。�
A．心臟和肺B．肺和心臟C．腦和心臟D．心臟和腦

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)，叫作血液循環(huán)．根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．如下：

解答 解：體循環(huán)的路線為：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血；
肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并在心臟處連通在一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線．由血液循環(huán)的路線可以看出：血液流經(jīng)軀體時(shí)屬于體循環(huán)，血液循環(huán)的起點(diǎn)、終點(diǎn)是心臟，因此Y是心臟；血液經(jīng)過(guò)X器官的循環(huán)應(yīng)為肺循環(huán)，因此X表示肺
，故B符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑，考查了學(xué)生的理解和識(shí)圖能力，解答本題的關(guān)鍵需要對(duì)血液循環(huán)的途徑熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某人因病甲狀腺全部切除，他需要補(bǔ)充下列哪種激素（　　）
A．甲狀腺素B．促甲狀腺激素釋放激素（TRH）
C．促甲狀腺激素（TSH）D．胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”，能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假說(shuō)，是科學(xué)探究成功的前提．下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（　�。�
A．大雁何時(shí)南飛B．種子萌發(fā)需要光照
C．哪種月季漂亮D．菜青蟲(chóng)喜歡食用哪種綠色植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小明的家里有一個(gè)大魚(yú)缸，因?yàn)樗陌职痔貏e喜歡養(yǎng)魚(yú)．小魚(yú)發(fā)現(xiàn)爸爸還在浴缸里放了很多新鮮的水草，你知道小明爸爸這樣做的目的嗎（　�。�
A．增加魚(yú)缸內(nèi)的養(yǎng)料B．美化魚(yú)的生活環(huán)境
C．增加魚(yú)缸內(nèi)的氧氣D．增加魚(yú)缸內(nèi)的二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．試回答：

（1）光照強(qiáng)度為b點(diǎn)時(shí)，水藻吸收二氧化碳量為0，水藻是否進(jìn)行了光合作用？是．
（2）若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃時(shí)，b點(diǎn)將向左（左或右）移動(dòng)；
（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是吸收燈光的熱量，避免光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響；
（4）若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：光合作用強(qiáng)度減弱，光合作用產(chǎn)生的O2減少（寫出其中一個(gè)即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．我縣某地桃花谷的桃花競(jìng)相吐艷，美不勝收．如圖是顯微鏡下觀察到的桃樹(shù)三個(gè)部位的切片的一部分．

（1）①取自于桃樹(shù)中的葉（填器官）．
（2）觀察切片③時(shí)，想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞，接著的操作應(yīng)是換用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡．
（3）桃子營(yíng)養(yǎng)豐富，美味可口，它是由子房發(fā)育來(lái)的．桃子中的糖類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自光合作用制造的有機(jī)物．
（4）有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹(shù)中，在一株桃樹(shù)上結(jié)出的果實(shí)特別大且甜．他想在現(xiàn)有的一些桃樹(shù)上能夠結(jié)出特別大且甜的果實(shí)，應(yīng)采用的方法是嫁接，此方法的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，并能保持親本的優(yōu)良性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．下面是鄰居張叔叔去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結(jié)果．
項(xiàng)目測(cè)定結(jié)果參考值備注單位
紅細(xì)胞（RBC）2.34.0～5.5↓1012個(gè)/L
血紅蛋白（Hb）90120～160↓g/L
白細(xì)胞（WBC）74～10109個(gè)/L
血小板（PLT）180100～300109個(gè)/L
血型A
根據(jù)檢查報(bào)告可知，張叔叔可能患有貧血癥．他的血型是A型是紅細(xì)胞（選填“紅細(xì)胞”、“白細(xì)胞”或“血小板”）上的凝集原決定的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．男性、女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是（　�。�
A．陰囊、子宮B．附睪、卵巢C．睪丸、卵巢D．精囊腺、子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．湖北神農(nóng)架地區(qū)生長(zhǎng)著一種“神農(nóng)野菊”，它的花能散發(fā)出陣陣芳香．但如果將其移植到其他地方，則會(huì)失去香味．這一現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A．環(huán)境能影響生物B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．生物能影響環(huán)境D．生物與環(huán)境可以相互影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案