【題目】下列生物中，不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A.酵母菌
B.變形蟲
C.水綿
D.草履蟲

【答案】C
【解析】解：選項(xiàng)中，A、B、D的整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞生物；C水綿的身體都是由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，是多細(xì)胞生物．故選：C
【考點(diǎn)精析】利用單細(xì)胞生物對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲;單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列人體的基本組織及各組織的主要功能用線連接：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾病．具有先天性，終生性和家族性．病種多、發(fā)病率高．目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過(guò)3000種，估計(jì)每100個(gè)新生兒中約有3﹣10個(gè)患有各種不同的遺傳病。下圖是某家族的遺傳圖譜，分析回答下列問(wèn)題：

（1）從遺傳學(xué)角度來(lái)說(shuō)，人有正常與患病的不同，這稱為_____，基因在親子代間傳遞的橋梁是_____，Ⅱ3產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為_____條．

（2）根據(jù)遺傳圖譜可以分析，這一對(duì)正常夫婦的基因組成分別為_____（用B、b分別表示顯性和隱性基因）．

（3）Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是_____，如果Ⅲ1和Ⅲ2結(jié)婚，其后代為患病男孩的最大幾率是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　　）
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.生物能影響環(huán)境
C.環(huán)境能適應(yīng)生物
D.環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】打開童年的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你比童年的你變化了許多。下列選項(xiàng)中，不符合現(xiàn)在的你的發(fā)育特征是

A. 身高和體重迅速增長(zhǎng)，肌肉力量增強(qiáng)

B. 生殖器官生長(zhǎng)發(fā)育，希望得到異性的關(guān)注

C. 大腦的興奮性增強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)

D. 心理成熟，情緒穩(wěn)定，遇事不易走極端

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察"食物中含有無(wú)機(jī)鹽"的實(shí)驗(yàn)中，如果燃燒的是富含脂肪的花生種子，實(shí)驗(yàn)結(jié)果和原因是

A. 形成灰，花生種子中含無(wú)機(jī)鹽 B. 形成灰，花生種子中不含無(wú)機(jī)鹽

C. 不形成灰，花生種子中含脂肪 D. 不形成灰，花生種子中不含脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為研究酵母菌的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在4個(gè)瓶子中分別加入等量的干酵母（內(nèi)有活酵母菌），然后按圖示進(jìn)行操作，最后密封A、B、C的瓶口，幾天后觀察比較現(xiàn)象．試分析回答：

（1）小明的上述實(shí)驗(yàn)中，實(shí)際設(shè)計(jì)了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？____；變量為葡萄糖的一組對(duì)照裝置是_____和_____。

（2）若想盡快觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，應(yīng)最好將上述各裝置放在什么地方（或環(huán)境中）？_____。

（3）正常情況下，會(huì)發(fā)現(xiàn)裝置_____和_____（填裝置代碼）內(nèi)的液體中有氣泡冒出，原因是其中的葡萄糖分解產(chǎn)生了_____氣體；裝置_____中最有可能產(chǎn)生酒精。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物產(chǎn)生的變異，對(duì)自身的生存都是有利的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組織中，具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是（ ）

A. 上皮組織 B. 結(jié)締組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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