下圖為幾種細(xì)菌和真菌的的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問題(16分)
圖A 圖B 圖C
1、請(qǐng)你分辨圖中三種生物的名稱圖A 。圖B 。圖C 。
2、寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)名稱① ② ③ 圖B中①的名稱是 ,它是運(yùn)動(dòng) “器官”。⑥是 ,作用是 。
3、圖中屬于原核生物的是圖 。在不良的環(huán)境下,這類生物的 增厚,形成芽孢。
4、能進(jìn)行出芽生殖的是圖 中的生物。只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖 中的生物。
5、圖中三類生物由于都沒有 ,不能進(jìn)行 作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的 。
(1)青霉;細(xì)菌;酵母菌;(2)孢子;直立菌絲;營(yíng)養(yǎng)菌絲;鞭毛;莢膜;保護(hù)作用;(3)B;細(xì)胞壁;(4)C;A(5)葉綠體;光合;分解者;
【解析】
試題分析:(1)圖A屬于青霉,圖B中有未成形的細(xì)胞核,屬于細(xì)菌;圖C有液泡,是酵母菌.
(2)圖A中位于頂端的①是成串的孢子,②和③都是菌絲,②是直立菌絲,③是營(yíng)養(yǎng)菌絲;圖B中的①是鞭毛,能夠擺動(dòng),使細(xì)菌運(yùn)動(dòng);位于最外面的⑥是莢膜,保護(hù)細(xì)菌;
(3)B中沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物;在不良環(huán)境中,細(xì)胞壁增厚,形成芽孢,芽孢可以抗高溫和嚴(yán)寒.
(4)C是酵母菌既能進(jìn)行孢子生殖,在條件良好時(shí),也能進(jìn)行出芽生殖.A青霉只能進(jìn)行孢子生殖.細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖.
(5)細(xì)菌、青霉和酵母菌體內(nèi)都沒有葉綠體,依靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,屬于分解者.
考點(diǎn):細(xì)菌、真菌等其他生物的分類
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古滿洲里初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為幾種細(xì)菌和真菌的的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問題(16分
1、請(qǐng)你分辨圖中三種生物的名稱圖A 。圖B 。圖C 。
2、寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)名稱① ② ③ 圖B中①的名稱是 ,它是運(yùn)動(dòng) “器官”。⑥是 ,作用是 。
3、圖中屬于原核生物的是圖 。在不良的環(huán)境下,這類生物的 增厚,形成芽孢。
4、能進(jìn)行出芽生殖的是圖 中的生物。只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖 中的生物。
5、圖中三類生物由于都沒有 ,不能進(jìn)行 作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com