【題目】發(fā)綠豆芽、黃豆芽時，必需的環(huán)境條件是（　　）
①適宜的溫度 ②一定的水分 ③充足的光照 ④適量的土壤 ⑤充足的空氣．
A.①②③
B.①②④
C.①②⑤
D.②④⑤

【答案】C
【解析】解：①適宜的溫度、②一定的水分、⑤充足的空氣都是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件；而③充足的光照、④適量的土壤不是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件．因此“發(fā)綠豆芽、黃豆芽時”，必需的環(huán)境條件是：①適宜的溫度、②一定的水分、⑤充足的空氣．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用種子萌發(fā)的條件，掌握種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合如圖中的有關(guān)動物回答下列問題：

（1）①屬于　動物．該類動物柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼：運(yùn)動器官是足．⑥和蝦、蟹、蜘蛛同屬于動物，該動物體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)．
（2）①～⑥中，屬于恒溫動物的有（填序號）．
（3）圖中最高等的動物是 ． （填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中【②】_____，可將組成關(guān)節(jié)的兩骨牢固地聯(lián)系起來，經(jīng)常鍛煉還能使它增厚，增加關(guān)節(jié)的牢固性．

（2）【②】的內(nèi)壁可分泌_____，【①】_____和【④】_____表面覆蓋有一層光滑的_____，可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動時的_____，并可緩沖_____．

（3）患關(guān)節(jié)炎時，關(guān)節(jié)的【③】_____內(nèi)可能有膿液進(jìn)入，引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛，從而使關(guān)節(jié)的活動受到限制．

（4）想一想，進(jìn)行體育運(yùn)動時，人體哪些部位關(guān)節(jié)容易受傷_____【舉出一個即可】．應(yīng)當(dāng)采取怎樣的保護(hù)措施避免受傷_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)實(shí)踐中，蠶農(nóng)采用扦插的方式繁殖桑苗．這種繁殖方式屬于（　�。�
A.無性生殖
B.有性生殖
C.孢子生殖
D.分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的膝跳反射示意圖，圖中①﹣③表示反射弧的部分環(huán)節(jié)．相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 膝跳反射屬于反射類型中的條件反射

B. ①和②分別為傳出神經(jīng)和傳入神經(jīng)

C. ③是完成膝跳反射的神經(jīng)中樞

D. 即使②受到損傷，該反射活動也能正常進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個地區(qū)內(nèi)_______叫做這個地區(qū)的植被。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從根的頂端到生有根毛的一段叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用生長狀況良好的菠菜作為實(shí)驗材料進(jìn)行探究實(shí)驗。請分析回答

（1）科研人員取三支試管，各加入等量檢測二氧化碳濃度的指示劑（無二氧化碳時，指示劑呈紫色，隨著二氧化碳濃度增加，指示劑會逐漸變?yōu)榧t色、黃色）取大小和生長狀況相同的三片新鮮波菜葉分別放入A、B、C試管中，并做如下處理（如下圖所示）靜置5小時后，指示劑顏色的變化如下表所示。

①本實(shí)驗的實(shí)驗變量是________。通過對各試管指示劑顏色變化的分析，可得出的結(jié)論是________。

②A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色，說明該裝置中無二氧化碳，原因是________。

③B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色，說明該裝置中有較多的二氧化碳，原因是________。

（2）科研人員在24小時期間，跟蹤測量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量，實(shí)驗結(jié)果如圖所示。

①一天中，植物光合作用等于呼吸作用的時間點(diǎn)是________。

②該曲線圖能說明植物正在迅速生長，

依據(jù)是________。

③分析曲線圖上字母代表的各時間點(diǎn)，菠菜一天中在________時間段只進(jìn)行呼吸作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用生物學(xué)知識對生活中的俗語進(jìn)行了下列解讀，你不認(rèn)同的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

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