【題目】某科研團(tuán)隊(duì)在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)一種動(dòng)物，體表覆蓋有鱗片，卵表面有尖銳的卵殼保護(hù)。據(jù)此可初步判斷它屬于

A.魚(yú)類(lèi)B.鳥(niǎo)類(lèi)

C.爬行類(lèi)D.哺乳類(lèi)

【答案】C

【解析】

爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定。

爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。所以體表覆蓋有鱗片，體內(nèi)受精，受精卵有卵殼保護(hù)的動(dòng)物屬于爬行動(dòng)物。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是（ ）

A.陰道 B.卵巢 C.輸卵管 D.子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)生物的基本特征

A.種子萌發(fā)B.蘑菇生長(zhǎng)

C.青蛙產(chǎn)卵D.機(jī)器人跳舞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哮喘是常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱，此種情況將直接影響（ ）

A. 肺與外界的氣體交換 B. 氧氣在血液中的運(yùn)輸

C. 血液與組織細(xì)胞的氣體交換 D. 胸廓的擴(kuò)張與回縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為尿液形成過(guò)程示意圖（序號(hào)表示結(jié)構(gòu)），以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A.與1中液體相比，2中液體不含大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖和血細(xì)胞
B.3處重吸收回去的物質(zhì)是部分的水、無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖
C.如果某病人的尿液中有血細(xì)胞，那么病變部位可能是1的通透性發(fā)生改變
D.如果在某人尿液中檢測(cè)出有葡萄糖，可能是結(jié)構(gòu)3的功能發(fā)生障礙，或者胰島素分泌過(guò)少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖和桃的果實(shí)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）傳粉時(shí)⑤中的花粉會(huì)被傳到雌蕊的①上，花粉會(huì)長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過(guò)② ， 將精子送到③中，完成受精作用，受精后發(fā)育成種子．
（2）我們吃桃時(shí)，主要吃桃的果實(shí)中的部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答問(wèn)題（[]里填序號(hào)，橫線(xiàn)上寫(xiě)名稱(chēng)）．
（1）侵入人體后，可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[] ， 高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的體內(nèi)引起的．
（2）圖中屬于霉菌的是[]和[]，用放大鏡觀(guān)察，可以發(fā)現(xiàn)它們是由構(gòu)成的．
（3）控制A、D兩種生物體生命活動(dòng)的中心分別位于[]、[]內(nèi)．
（4）圖中生物屬于單細(xì)胞生物的有[]和[]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！比欢车貐^(qū)人民卻發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)田間青蛙的數(shù)量急劇減少，你認(rèn)為與此現(xiàn)象關(guān)系不大的是

A.水稻品種的改良

B.人類(lèi)的捕殺

C.農(nóng)藥的大量使用

D.棲息地和繁殖環(huán)境遭到破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在考察清溪湖周邊生長(zhǎng)的植物是，將松樹(shù)、桃樹(shù)、蒲公英歸為一類(lèi)，將卷柏、腎蕨、葫蘆蘚歸為一類(lèi)，則其分類(lèi)的依據(jù)是（ ）

A.有無(wú)子葉B.有無(wú)種子C.有無(wú)根、莖、葉D.有無(wú)輸導(dǎo)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案