【題目】下列哪種結(jié)構(gòu)能使吸入的空氣變得濕潤（ ）

A.鼻黏膜分泌的黏液B.鼻毛

C.鼻黏膜中的毛細血管D.氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛

【答案】A

【解析】

呼吸道都有骨或軟骨作支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管。這些特點這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢。又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用。

呼吸道還具有溫暖、清潔和濕潤進入體內(nèi)空氣的作用。鼻腔黏膜內(nèi)的豐富的毛細血管能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答：

（1）反射是通過_____完成的．按照反射的形成過程可以將反射分為_____和_____．

（2）接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是[]_____．

（3）將神經(jīng)沖動從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[]_____．

（4）人在睡夢中拍打蚊子，這個反射活動的傳導途徑是_____．（用序號和箭頭表示）

（5）假設(shè)圖中的1是上肢皮膚，5是上肢肌肉，當2處受傷被切斷后，會不會形成反射？能不能形成感覺？_____、_____；當4處受傷被切斷后，會不會形成反射？能不能形成感覺？_____、_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的消化道中，能夠吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“補鈣新概念，吸收是關(guān)鍵”。小明的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小明缺鈣，建議給小明增服

A、 維生素A B、 維生素D C、維生素B D、維生素C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桑的果實為桑椹，是一種人類和鳥類等都喜食的水果。為研究食果鳥類與桑樹種子傳播和萌發(fā)的關(guān)系，研究人員完成如下實驗。請回答問題：

（1）桑為雌雄異株的植物。桑椹是桑完成__________生殖過程后，由雌株的花序發(fā)育形成的。據(jù)圖甲可知，果實成熟后自由散落，其分布規(guī)律是__________，這對種子的萌發(fā)和子代植株的生長造成一定的影響。然而，在自然環(huán)境中，桑的種子能被食果鳥類帶到較遠的、環(huán)境適宜的地方萌發(fā)生長。

（2）每年6月初桑椹進入成熟期，麻雀和喜鵲等食果鳥類食用桑椹的行為屬于__________行為。食用后，鳥類糞便逐漸轉(zhuǎn)為紫色；此時，研究人員開始監(jiān)測這些鳥類的糞便，持續(xù)收集糞便并分離桑的種子，進行記錄；7月中旬后，桑園中的鳥類糞便逐漸恢復(fù)成白色，即停止收集。該過程中使用的主要研究方法為__________法。

（3）為研究鳥類腸道消化對種子萌發(fā)的影響，研究人員進一步測定三組種子的萌發(fā)率。1組為果皮（肉）完整的原始種子，2組為鳥類糞便中的種子，3組為經(jīng)過人工水洗揉搓去除果皮（肉）的種子。

①三組種子萌發(fā)均需要適宜的外界條件，這些條件包括適宜的溫度、__________等。

②種子萌發(fā)時，種子中的__________最先突破種皮長出來，研究人員以這一結(jié)構(gòu)長到2毫米長作為籃子萌發(fā)的標志，結(jié)果如圖乙所示。

③與1組和3組比較，圖中2組的結(jié)果是__________，研究人員據(jù)此判斷鳥類消化道處理種子后可促其萌發(fā)。

④研究人員分析，自然界中鳥類食用植物果實并將種子隨糞便排出，這有利于種子萌發(fā)的原因可能是__________。

（4）桑的果實自然散落后，近距離散落的種子萌發(fā)率低，從生態(tài)學的角度分析，可能是種子的__________造成的；但經(jīng)食果鳥類帶到適宜的地方，可擴大桑樹種子的傳播范圍，且能促進其萌發(fā)。這項研究表明，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間相互影響、相互依賴，有些生態(tài)價值人類可能尚未知曉，因此我們應(yīng)該保護生物__________性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，圖中①②表示氣體，A、B 為不同的能 量轉(zhuǎn)換器。如果②為二氧化碳，則在 A 處進行的生理活動是

A. 蒸騰作用 B. 運輸作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬隔肌的運動示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖表示吸氣狀態(tài)．
（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（3）A、B過程合起來表示肺與進行氣體交換的過程．
（4）吸氣時，使胸腔容積變大，肺內(nèi)氣壓 ， 氣體便被吸入．
（5）在肺泡處，血液中的氧的濃度肺泡內(nèi)的氧的濃度．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國營養(yǎng)學家將食物按每日建議攝取量，設(shè)計成“平衡膳食寶塔”．請分析回答：
（1）“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、和
等六種營養(yǎng)素．
（2）根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應(yīng)為第①層食物，因為該層食物富含 ， 能滿足人體對的需求；攝取量最少的應(yīng)為第⑤層食物，因該層食物富含 ， 過量攝取易在人體內(nèi)儲存導致肥胖．
（3）每日應(yīng)攝取足量的第②、③、④層食物，因這些食物含有多種營養(yǎng)素，如第②層食物多含有維生素C，可預(yù)防；第③層食物除富含蛋白質(zhì)外，有的還富含維生素A，可預(yù)防；第④層食物中的牛奶富含蛋白質(zhì)和骨骼發(fā)育所需的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線．請分析曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是（　�。�

A.肋間肌舒張，膈肌收縮
B.肋間肌收縮，膈肌舒張
C.肋間肌和膈肌都舒張
D.肋間肌和膈肌都收縮

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