在 “觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中
用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部分包起來，露出口和尾部。
將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使①________________鰭平貼在培養(yǎng)皿上，等小魚安定后，將
②________________蓋在上面。
將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，用③________________顯微鏡觀察血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
注意：在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用滴管往棉絮上面滴水，其目的是④________________。
根據(jù)觀察結(jié)果判斷血管種類：
隨著血流走向，管徑由大變小的血管是⑤________________；
隨著血流走向，管徑由小到大的血管是⑥________________；
管徑十分微小，只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是⑦_(dá)_______________。
①尾②載玻片③低倍④防止小魚死亡⑤動(dòng)脈⑥靜脈⑦毛細(xì)血管
魚是用鰓呼吸的，鰓是由很多的鰓絲組成的，離開空氣后，鰓絲會(huì)粘在一起，不能呼吸，所以要在實(shí)驗(yàn)過程中藥不斷地往棉絮上滴清水，血液流動(dòng)方向是動(dòng)脈流向毛細(xì)血管，再流向靜脈，毛細(xì)血管管徑是最小的，紅細(xì)胞單行通過。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空2分，10分）圖1示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題
（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加     ，這樣做的目的是                    。
（2）通常情況下，使用     倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

圖1

圖2
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖像，觀察者認(rèn)為[2]是       血管，判斷的主要依據(jù)是                            

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖示人體某部位的部分血管，其中箭頭表示血液流動(dòng)方向，下列說法錯(cuò)誤的是
A．若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質(zhì)含量不變
B．若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
C．若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血
D．若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這有利于           (       )
A．肺的通氣B．肺泡與血液間的氣體交換
C．氣體在血液里運(yùn)輸D．組織里的氣體交換

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流動(dòng)著血液。下圖為人體內(nèi)三種不同的血管，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)圖中甲所示的血管是____。
(2)血管中血液流動(dòng)的動(dòng)力來自____。
(3)如果乙血管受傷出血，應(yīng)在受傷血管的____止血。（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）
(4)若圖中的“動(dòng)脈”為腎動(dòng)脈，則流入乙血管的血液中____會(huì)大量減少。
(5)某糖尿病患者血液中葡萄糖濃度過高，可以通過注射____進(jìn)行治療。
(6)在消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)中，與甲管管壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的結(jié)構(gòu)有____。（舉一例即可）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

毛細(xì)血管的內(nèi)徑僅有8—10微米，只允許紅細(xì)胞　　　　　通過，它的管壁薄，其管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)，有利于血液跟組織細(xì)胞充分進(jìn)行　　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖為小江用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況，箭頭表示血流方向，請(qǐng)根據(jù)圖填寫內(nèi)容。
 
(1)他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管：A段是（      ），B段是(   　 　     )，C段是(   　    )。
(2)辨別三種血管的理由是：動(dòng)脈內(nèi)血液由較（  ）的血管流向較（   ）的血管；靜脈內(nèi)血液由（     ）而分支多的血管匯流入較（   ）的血管；毛細(xì)血管內(nèi)血液中的紅細(xì)胞一般成（         ）通過。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

運(yùn)輸血液離開心臟的血管是（　�。�
A．主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈B．肺靜脈、主動(dòng)脈
C．肺動(dòng)脈、上腔靜脈D．主動(dòng)脈、肺靜脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

醫(yī)生在對(duì)小剛進(jìn)行抽血化驗(yàn)時(shí)，是從他前臂的一條“青筋”中抽取血液的。該“青筋”屬于（  ）
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．以上都不是

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