9．觀察草履蟲時(shí)，常在載玻片上方少許棉花纖維，目的是（　�。�
A．固定草履蟲B．限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)
C．分隔培養(yǎng)液D．吸收培養(yǎng)液

分析 草履蟲靠體表纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，運(yùn)動(dòng)速度較快，用顯微鏡觀察時(shí)，不易看清，應(yīng)該想辦法控制其運(yùn)動(dòng)．據(jù)此解答．

解答 解：草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，運(yùn)動(dòng)速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時(shí)，不易看清．放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)，減慢它的運(yùn)動(dòng)速度，便于觀察．
故選：B．

點(diǎn)評 在草履蟲培養(yǎng)液中也可以加入蛋清，可以增加培養(yǎng)液的粘度，也可以減緩草履蟲的運(yùn)動(dòng)速度．為達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)效果，同學(xué)們可以根據(jù)條件選擇運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)各成分的敘述，不正確的是（　�。�
A．生產(chǎn)者主要是綠色植物
B．動(dòng)物都是消費(fèi)者
C．分解者主要是微生物
D．非生物成分是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．柵欄層比海綿層含有的葉綠體多B．葉脈具有輸導(dǎo)和支持作用
C．葉肉細(xì)胞和表皮細(xì)胞都含有葉綠體D．葉綠素在光下才能夠形成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為人體內(nèi)的三種血管模式圖，關(guān)于它們的說法正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙所示的血管分別為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管
B．血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是：乙＞甲＞丙
C．人體通過甲所示的血管將血液從心臟輸送至全身各處
D．甲和乙所示血管的內(nèi)表面都存在防止血液倒流的瓣膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“沒有碳，就沒有生命”，從物質(zhì)循環(huán)的角度看，人體內(nèi)的碳元素究其根源來自（　�。�
A．大氣中二氧化碳中的碳B．燃料中的碳
C．生物遺體中的碳D．食物中的碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（　�。�
A．上皮組織只分布于體表
B．杜鵑花和杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次相同
C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D．所有的植物體都是由六大器官組成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，這時(shí)吸入的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳的分子數(shù)之比是（　　）
A．3：4B．4：3C．1：2D．2：1

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過不同的發(fā)育時(shí)期，其若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在（　　）
A．若蟲身體較小，生殖器官發(fā)育成熟
B．若蟲身體較小，無翅，無外骨骼
C．若蟲身體較小，生殖器官未發(fā)育成熟
D．若蟲身體較小，有翅，無外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)你所學(xué)的動(dòng)物分類、動(dòng)物的特征等知識綜合回答下列問題：
（1）動(dòng)物學(xué)家根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否有由脊椎骨組成的脊柱把它們分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類．無脊椎動(dòng)物主要包括我們已經(jīng)重點(diǎn)學(xué)過的腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物等類群．
（2）請將下列濰坊動(dòng)物與它們對應(yīng)的生物學(xué)類別進(jìn)行連線

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同步練習(xí)冊答案