17世紀(jì)，英國物理學(xué)家羅伯特?虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡并用它來觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了________．19世紀(jì)德國生物學(xué)家施旺和施來登共同創(chuàng)建了________學(xué)說，恩格斯把該學(xué)說與能量轉(zhuǎn)換與守恒定律、達(dá)爾文的進(jìn)化論并列稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)．

細(xì)胞    細(xì)胞
分析：細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為：動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞能夠產(chǎn)生細(xì)胞；恩格斯把細(xì)胞學(xué)說、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、達(dá)爾文的進(jìn)化論并稱為19世紀(jì)的三大自然科學(xué)發(fā)現(xiàn)．
解答：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)與顯微鏡的發(fā)明有很大的關(guān)系；17世紀(jì)，英國科學(xué)家羅伯特?虎克研制出一種能夠放大170倍的顯微鏡，他把軟木切成薄片放在顯微鏡下觀察，看到軟木的結(jié)構(gòu)像蜂巢，有許許多多的“小房間”，他把這些“小房間”命名為細(xì)胞；1838年，德國植物學(xué)家施萊登在前人研究成果的基礎(chǔ)上提出細(xì)胞是一切植物的基本構(gòu)造，細(xì)胞不僅本身是獨(dú)立的生命，并且是植物體生命的一部分，并維系著整個(gè)植物體的生命；1839年，德國動(dòng)物學(xué)家施旺受到施萊登的啟發(fā)，結(jié)合自身的動(dòng)物細(xì)胞研究成果，把細(xì)胞說擴(kuò)大到動(dòng)物界，提出一切動(dòng)物組織均由細(xì)胞組成，從而建立了生物學(xué)中統(tǒng)一的細(xì)胞學(xué)說．
故答案為：細(xì)胞；細(xì)胞
點(diǎn)評(píng)：羅伯特?虎克對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是巨大的，但由于得罪了英國皇家學(xué)會(huì)的主席牛頓，其科學(xué)成就多不為后人所知，可見，科學(xué)界也不是人們想象的那樣公正．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，屬于消費(fèi)者的是


  1. A.
    陽光
  2. B.
    野兔
  3. C.
    牧草
  4. D.
    細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動(dòng)．
（一）查閱資料
資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染．
資料二：滿江紅為常見的水生旋類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效．
（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（見表）
ABCDE
加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升
加廢電池的數(shù)量及型號(hào)不加1節(jié)5號(hào)1 節(jié)7號(hào)1節(jié)5號(hào)1節(jié)5號(hào)
加滿江紅的數(shù)量不加不加不加10克30克
放同樣小魚的數(shù)目1條1條1條1條1條
小魚存活的時(shí)間10天3天5天6天8天
結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)完善下列探究活動(dòng)：
（1）表中B，D兩組對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______
（2）為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇______進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是______
（三）實(shí)驗(yàn)反思
（4）滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的
（5）滿江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn)______（用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋）．
（四）交流討論
廢舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無害化處理．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

植物的果實(shí)的表面覆蓋著果皮，就像一道屏障，保護(hù)著果實(shí)內(nèi)部的各種組織．為探究果皮的保護(hù)作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：取一個(gè)新鮮的番茄果實(shí)，用水沖洗干凈后，用牙簽劃破果皮，再把它放入塑料袋中，扎緊袋口．然后，把這個(gè)塑料袋放到恒溫箱中，控制溫度為25℃．一個(gè)星期后，取出塑料袋，觀察發(fā)現(xiàn)蘋果開始腐爛．該同學(xué)由此得出結(jié)論：果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用．
（1）該同學(xué)提出的問題是______？
（2）該同學(xué)作出的假設(shè)是______；
（3）實(shí)驗(yàn)中的變量是______．
（4）該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有一處明顯缺陷，請(qǐng)指出來：______；并修改完善：______．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下圖為被子植物（桃樹）的一些離體的器官，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A圖中水的吸收部位在根尖的______區(qū)，生長(zhǎng)速度最快的是______區(qū)．
（2）桃花繁衍后代來說，花的結(jié)構(gòu)中______和______是最重要的．花開后要形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過傳粉和______兩個(gè)生理過程．

（3）B圖是由花中的胚珠發(fā)育而來的，C圖是由花中的______發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是


  1. A.
    神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元
  2. B.
    神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成
  3. C.
    中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦發(fā)出的神經(jīng)組成
  4. D.
    神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

大多數(shù)變溫動(dòng)物都有冬眠的習(xí)性．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

一個(gè)人一天要呼吸兩萬多次，每天至少要與環(huán)境交換一萬多升氣體，進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是


  1. A.
    呼吸道
  2. B.
    肺
  3. C.
    鼻
  4. D.
    咽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

世界上共有鳥9000多種，我國有1186種，占13%；除企鵝、鴕鳥等鳥類不會(huì)飛翔以外，絕大多數(shù)鳥類幾乎都能飛行． 鳥是怎樣適應(yīng)空中飛行生活的？它的哪些結(jié)構(gòu)與飛行相適應(yīng)呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)噺娜缦路矫孢M(jìn)行探究并論述．
（1）鳥飛行的動(dòng)力器官是什么？______
（2）分析如下資料：
鳥的食量驚人，蜂鳥一天所吃的食物，約等于體重的2倍．
綠頭鴨吃進(jìn)的食物，經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出．
這則資料說明鳥的消化系統(tǒng)有什么樣的特點(diǎn)：______
（3）比較鳥與人的心臟大小及心率
心臟占體重的百分比/%心搏次數(shù)/分
人0.4272
鴿1.71135-244
金絲雀1.68514
蜂鳥2.37615
該表格說明什么？______
（4）鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊．這些氣囊一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．分析這則資料鳥類的呼吸系統(tǒng)比起其他動(dòng)物有什么特點(diǎn)？______
（5）在探究鳥適于飛行的特點(diǎn)時(shí)，我們用到了哪些探究方法？______．

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