根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料用具和實(shí)驗(yàn)結(jié)果請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究蚯蚓身體的哪一端對(duì)光敏感(提示:成熟的蚯蚓身上有個(gè)環(huán)節(jié),靠近環(huán)節(jié)的是前端).
(1)提出問題:
蚯蚓身體的哪端對(duì)光敏感?
蚯蚓身體的哪端對(duì)光敏感?
?
(2)作出假設(shè):
蚯蚓的前端(后端)對(duì)光敏感
蚯蚓的前端(后端)對(duì)光敏感

(3)實(shí)驗(yàn)材料用具:蚯蚓、手電筒、黑布.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
在相同的環(huán)境條件下,分別用黑布遮蔽蚯蚓的前端和后端,再用手電筒照射其裸露部位,觀察蚯蚓反應(yīng).多次重復(fù)上述的做法實(shí)驗(yàn).
在相同的環(huán)境條件下,分別用黑布遮蔽蚯蚓的前端和后端,再用手電筒照射其裸露部位,觀察蚯蚓反應(yīng).多次重復(fù)上述的做法實(shí)驗(yàn).

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),蚯蚓的前端對(duì)光照刺激的反應(yīng)較強(qiáng)烈,而身體的后端對(duì)光照刺激的反應(yīng)不明顯.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
蚯蚓的前端比后端對(duì)光的反應(yīng)更敏感.
蚯蚓的前端比后端對(duì)光的反應(yīng)更敏感.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蚯蚓的哪一端對(duì)光敏感.
解答:解:(1)提出問題:蚯蚓身體的哪端對(duì)光敏感?
(2)作出假設(shè):蚯蚓的前端(后端)對(duì)光敏感?
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:在相同的環(huán)境條件下,分別用黑布遮蔽蚯蚓的前端和后端,再用手電筒照射其裸露部位,觀察蚯蚓反應(yīng).多次重復(fù)上述的做法實(shí)驗(yàn)..
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蚯蚓的前端比后端對(duì)光的反應(yīng)更敏感..
故答案為:
(1)蚯蚓身體的哪端對(duì)光敏感?
(2)蚯蚓的前端(后端)對(duì)光敏感.
(4)在相同的環(huán)境條件下,分別用黑布遮蔽蚯蚓的前端和后端,再用手電筒照射其裸露部位,觀察蚯蚓反應(yīng).多次重復(fù)上述的做法實(shí)驗(yàn).
(6)蚯蚓的前端比后端對(duì)光的反應(yīng)更敏感.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的結(jié)構(gòu)、環(huán)帶的位置.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

探究題:根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料用具和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究蚯蚓身體的哪一端對(duì)光敏感.
(1)提出問題:
蚯蚓身體的哪端對(duì)光敏感?
蚯蚓身體的哪端對(duì)光敏感?

(2)作出假設(shè):
蚯蚓身體的前端對(duì)光敏感.
蚯蚓身體的前端對(duì)光敏感.

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料用具:蚯蚓、手電筒
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)
用手電反復(fù)照射蚯蚓的前端和后端,觀察
用手電反復(fù)照射蚯蚓的前端和后端,觀察

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),蚯蚓的頭部對(duì)光刺激的反應(yīng)
較大
較大
,而身體的后端對(duì)光刺激的反應(yīng)不大.
(6)得出結(jié)論:
蚯蚓身體的前端對(duì)光較敏感
蚯蚓身體的前端對(duì)光較敏感

(7)此實(shí)驗(yàn)的變量是:

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科目:初中生物 來源:2011-2012年福建薌城中學(xué)玉蘭分校初一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料用具,和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究蚯蚓身體的哪一端對(duì)光敏感。
(1)提出問題:                                                                .
(2)作出假設(shè):                                                              .
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料用具: 蚯蚓  手電筒 
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn):                                                              
                                                                             
                                                                             
                                                                             
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),蚯蚓的頭部對(duì)光照刺激的反應(yīng)較大,而身體的后端對(duì)光照刺激的反應(yīng)不大。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                                              .

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科目:初中生物 來源:2011-2012年福建薌城中學(xué)玉蘭分校初一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料用具,和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究蚯蚓身體的哪一端對(duì)光敏感。

(1)提出問題:                                                                 .

(2)作出假設(shè):                                                               .

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

     實(shí)驗(yàn)材料用具: 蚯蚓   手電筒 

(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn):                                                               

                                                                             

                                                                             

                                                                              。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),蚯蚓的頭部對(duì)光照刺激的反應(yīng)較大,而身體的后端對(duì)光照刺激的反應(yīng)不大。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                                               .

 

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科目:初中生物 來源:福建省期中題 題型:探究題

根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料用具,和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究蚯蚓身體的哪一端對(duì)光敏感。
(1)提出問題:__________________。
(2)作出假設(shè):__________________。 
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)材料用具:蚯蚓、手電筒
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn):__________________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),蚯蚓的頭部對(duì)光照刺激的反應(yīng)較大,而身體的后端對(duì)光照刺激的反應(yīng)不大。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________。

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