按照由低等到高等的順序排列,正確的順序是(   )

A.環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物            B.軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物

C.節(jié)肢動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物            D.環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、軟體動物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?高淳縣二模)如圖依次為蕨、海帶、銀杏、葫蘆蘚四種植物圖片,請回答:

(1)國家一級保護(hù)植物桫欏和上圖
A
A
(填字母)植物的親緣關(guān)系最近.
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是
C
C

A.海帶、葫蘆蘚、銀杏、蕨           B.葫蘆蘚、海帶、蕨、銀杏
C.海帶、葫蘆蘚、蕨、銀杏           D.葫蘆蘚、海帶、銀杏、蕨
(3)和上述圖片中的植物相比,蘑菇細(xì)胞中沒有
葉綠體
葉綠體
,因而不能進(jìn)行光合作用.
(4)國家一級保護(hù)植物珙桐和銀杏的主要區(qū)別是
種子有無果皮包被
種子有無果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)二模)下列植物中按照由低等到高等的順序排列( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題:

(1)A、B與圖中其它動物的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒有
脊柱
脊柱
.若根據(jù)體溫是否恒定進(jìn)行分類,圖中動物中屬于恒溫動物的是
EF
EF
.(填字母)
(2)C的生殖和發(fā)育必須在
水中
水中
進(jìn)行,幼體要經(jīng)過
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
才能上陸生活.
(3)將以上動物按照由低等到高等的順序排列,以下選項(xiàng)正確的是
B
B

A.ABDCFE        B.ABCDEF     C.ADBFCE        D.ABDCEF.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為同學(xué)們熟悉的植物,請據(jù)圖回答;
(1)夏天,池水變綠的原因是圖中
 
類植物大量繁殖造成的.此類植物有單細(xì)胞的,如
 

(2)圖中E類植物產(chǎn)生的種子有何特點(diǎn)?
 
.此類植物中哪種植物是我國一級保護(hù)植物?
 

(3)圖中哪三類植物具有真正的根、莖、葉?答:
 
 
、
 

(4)圖中哪類植物可作監(jiān)測空氣污染的指示植物?
 
.桫欏和圖中哪類相似
 

(5)請把以上植物按照由低等到高等的順序排列起來(填字母):
 
精英家教網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為揚(yáng)子鱷、鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動物,請回答:
精英家教網(wǎng)
(1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用
 
呼吸,用鰭游泳.
(2)按照由低等到高等的順序排列,正確的是
 

A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷    B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓     D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
(3)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征,可將動物分為兩類,圖中體內(nèi)無脊柱的動物是
 

(4)鯉魚的體形是梭形,這有利于
 

(5)鯉魚的口和鰓在不停地開合,這是鯉魚在進(jìn)行
 

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同步練習(xí)冊答案