Question

15．某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)．他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和質(zhì)量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無土栽培（培養(yǎng)條件如表）．在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和質(zhì)量都發(fā)生了一定的變化．結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

玉米苗	溫室內(nèi)二氧化碳濃度	培養(yǎng)液
甲	0.06%	土壤浸出液
乙	0.03%	土壤浸出液
丙	0.06%	蒸餾水

（1）經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的質(zhì)量都增加了，質(zhì)量增加的主要原因是光合作用合成有機(jī)物．
（2）實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快，你認(rèn)為其原因是甲溫室內(nèi)二氧化碳濃度高，光合作用強(qiáng)．
（3）對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)，丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長(zhǎng)還需要無機(jī)鹽．
（4）通過實(shí)驗(yàn)探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是溫度低，呼吸作用減弱，消耗有機(jī)物少．
（5）通過對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率．你分析原因是降低植株蒸騰作用．

Answer 1

分析 從給出的三組實(shí)驗(yàn)組中，根據(jù)變量的惟一性，可以看出有兩組對(duì)照組，甲和乙是以二氧化碳濃度為惟一變量的對(duì)照組，甲和丙是以土壤中的無機(jī)鹽為惟一變量的對(duì)照組．乙和丙由于同時(shí)存在兩個(gè)變量，所以不為對(duì)照組，結(jié)合表格中的資料進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）經(jīng)過一段時(shí)間，甲乙丙三株玉米的重都能增加的原因，是玉米在光下利用二氧化碳和水進(jìn)行光合作用，制造了大量有機(jī)物的緣故．
（2）甲玉米與乙玉米是以二氧化碳濃度為惟一變量的對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如果甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快，是由于甲玉米的二氧化碳的濃度比乙玉米的二氧化碳濃度高的緣故．玉米進(jìn)行光合作用原料之一是二氧化碳，原料增多，產(chǎn)物有機(jī)物就會(huì)制造的多，故長(zhǎng)得快．
（3）甲和丙是以土壤中的無機(jī)鹽為惟一變量的對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱，說明玉米的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽．
（4）白天植物既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用，晚上由于沒有光，所以植物只進(jìn)行呼吸作用．光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物，夜間降低溫室的溫度，可以抑制植物的呼吸作用，使植物的呼吸作用減弱，分解的有機(jī)物變少，故積累較多的有機(jī)物，提高蔬菜的產(chǎn)量．
（5）移栽蔬菜幼苗時(shí)，最易損傷植物的幼根和根毛，而根毛是植物吸水的主要部位，所以植物的吸水能力大大下降，如果蒸騰作用過于旺盛，會(huì)導(dǎo)致植物缺水萎蔫而不易成活．如果在陰天或傍晚移栽，這個(gè)時(shí)候植物的蒸騰作用比較弱，散失的水分少，有利于移栽的植物的成活．
故答案為：
（1）光合作用合成有機(jī)物
（2）甲溫室內(nèi)二氧化碳濃度高，光合作用強(qiáng)
（3）無機(jī)鹽
（4）溫度低，呼吸作用減弱，消耗有機(jī)物少
（5）降低植株蒸騰作用

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道影響光合作用的因素和無機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響．