【題目】下列哪種細(xì)胞中不含細(xì)胞核
A. 口腔上皮細(xì)胞 B. 人成熟的紅細(xì)胞
C. 白細(xì)胞 D. 神經(jīng)細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中,農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實時監(jiān)控,為農(nóng)作物提供最佳的生長環(huán)境。下圖一是大棚內(nèi)甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖;圖二是葉肉細(xì)胞示意圖,1~6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程。回答下列問題。
(1)大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測土壤中的含水量,實現(xiàn)農(nóng)作物的自動灌溉。_____(填寫吸收水分的器官)吸收的水分主要用于_____.大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原理是_____。
(2)圖一中,當(dāng)光照強(qiáng)度為f時,甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對應(yīng)的是圖二中哪些的過程_____、_____、_____、_____(填數(shù)字)。若不考慮溫度對呼吸作用的影響,此光照強(qiáng)度下,甲植物光合作用合成的有機(jī)物_____(填“多于”、“等于”或“少于”)乙植物。
(3)為了探究溫度和相對濕度對光合作用的影響,農(nóng)技專家在大棚中將生長狀態(tài)一致的甲植物平均分成5組,都提供適宜的光照,每天中午1:30測定各組植物二氧化碳的吸收量,確定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相對值”表示)。實驗處理及結(jié)果如下表所示。
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | ||
實驗處理 | 溫度(℃) | 36 | 36 | 36 | 31 | 25 |
相對濕度(%) | 17 | 27 | 52 | 52 | 52 | |
實驗結(jié)果 | 光合作用速率 | 11.1 | 15.1 | 22.1 | 23.7 | 20.7 |
①上述實驗中的_____、_____、_____組探究的是相對濕度對甲植物光合作用的影響。實驗結(jié)論是:當(dāng)其他條件相同時,_____。
②通過上述實驗可以推測,中午時,對甲植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是_____。判斷的依據(jù)是在_____的條件下,_____改變時,甲植物光合作用的速率變化較大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對于近視眼的成像情況及矯正方法敘述正確的是
A. 物象落在視網(wǎng)膜前方;凸透鏡 B. 物象落在視網(wǎng)膜的后方;凸透鏡
C. 物象落在視網(wǎng)膜前方;凹透鏡 D. 物象落在視網(wǎng)膜的后方;凹透鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)宇航員乘宇宙飛船飛向太空時,必須從生物圈中攜帶維持生命的所必須的的物質(zhì)。若你是一名宇航員,即將飛往太空執(zhí)行任務(wù),你會攜帶哪些維持生命的物質(zhì)?
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