探究“菜青蟲(chóng)的取食行為”時(shí)，可根據(jù)背景資料提出假設(shè)。下面的假設(shè)正確的是（   ）      

A．菜青蟲(chóng)是危害十字花科蔬菜的主要害蟲(chóng)     

B．菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為      

C．將菜青蟲(chóng)卵做隔離飼養(yǎng)使實(shí)驗(yàn)具有可信度      

D．菜青蟲(chóng)能對(duì)不同植物的葉子進(jìn)行選擇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在探究菜青蟲(chóng)的取食行為時(shí)，制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮：實(shí)驗(yàn)用的葉片和濾紙的大小和顏色應(yīng)該一致．這樣做的目的是（　　）
A、為了減少其他因素對(duì)探究的干擾B、為了減少菜青蟲(chóng)學(xué)習(xí)取食行為的困難C、為使菜青蟲(chóng)不食用濾紙而再做實(shí)驗(yàn)D、為了觀察清楚菜青蟲(chóng)吃植物的葉片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在探究菜青蟲(chóng)的取食行為時(shí)，制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮：實(shí)驗(yàn)用的濾紙和葉片的大小及顏色應(yīng)該一致，這樣做的目的是（　�。�
A、為了觀察清楚菜青蟲(chóng)吃植物的葉片B、為了使菜青蟲(chóng)不食用濾紙C、為了減少其他因素對(duì)探究的干擾D、為了減少菜青蟲(chóng)取食行為的困難

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：013

在探究菜青蟲(chóng)的取食行為時(shí)，下列做法中不正確的是

[　　]

A．實(shí)驗(yàn)用的葉片大小和濾紙一樣

B．探究前將菜青蟲(chóng)餓飼一段時(shí)間

C．直接使用從野外捕來(lái)的菜青蟲(chóng)

D．選擇一些有濃烈氣味的植物葉片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在探究菜青蟲(chóng)的取食行為時(shí)，下列做法中不正確的是


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)用的葉片大小和濾紙一樣
  2. B.
    探究前將菜青蟲(chóng)餓飼一段時(shí)間
  3. C.
    直接使用從野外捕來(lái)的菜青蟲(chóng)
  4. D.
    選擇一些有濃烈氣味的植物葉片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在探究菜青蟲(chóng)的取食行為時(shí)，制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮：實(shí)驗(yàn)用的濾紙和葉片的大小及顏色應(yīng)該一致，這樣做的目的是

A.為了觀察清楚菜青蟲(chóng)吃植物的葉片       B.為了使菜青蟲(chóng)不食用濾紙

C.為了減少其他因素對(duì)探究的干擾         D.為了減少菜青蟲(chóng)取食行為的困難

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