【題目】食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)，開始被消化和消化轉(zhuǎn)變成氨基酸的部位分別是（ ）

A.口腔、小腸B.食道、胃C.胃、小腸D.小腸、大腸

【答案】C

【解析】

食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。

蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，一棵參天大樹也是由一顆種子發(fā)育來的，其實(shí)是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的（　�。�
A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.水分
C.無機(jī)鹽
D.胚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的血管①是__,判斷依據(jù): _;③是__,判斷依據(jù):__。

(2)若②是肺部的毛細(xì)血管,則①是__,內(nèi)流__血;③是__,內(nèi)流動(dòng)脈血。

(3)若②是小腸處的毛細(xì)血管,則從③流出來的血及特點(diǎn)是__。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)變形蟲的敘述，不正確的是（ ）

A.由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.能獨(dú)立攝取食物

C.能趨利避害D.生活在潮濕的土壤中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（每空2分，共12分）李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)：

（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤(rùn)。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的 和 生命活動(dòng)的結(jié)果。

（２）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因?yàn)橐鼓唤蹬R，樹林中樹木的 使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。

（３）李老師晨煉時(shí)有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認(rèn)為汁液來自莖的 （填結(jié)構(gòu)名稱）。

（４）李老師的鍛煉對(duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學(xué)的好奇心，他用儀器測(cè)量了小樹林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如右圖：你認(rèn)為吳慶珅測(cè)量的是 氣體的變化。

（5）吳慶珅將右圖植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽(yáng)光下4小時(shí)，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色，B部位呈藍(lán)色。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】衛(wèi)生部公布的全國(guó)法定傳染病疫情報(bào)告顯示，人得狂犬病的主要原因是被攜帶狂犬病毒的病犬咬傷所致。有關(guān)說法正確的是

A、狂犬病病毒屬于單細(xì)胞生物

B、攜帶狂犬病病毒的病犬屬于病原體

C、人接種狂犬疫苗扣，淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

D、接種狂犬疫苗的免疫類型屬于非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致呼吸頻率和呼吸深度的增加。 （ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明對(duì)家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進(jìn)行了調(diào)查，并繪制了家族遺傳關(guān)系圖譜（如圖）。若相關(guān)顯性、隱性基因分別用D、d表示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn)，可以判斷隱性性狀是_____。

（2）圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲，8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____。8的基因組成為Dd的可能性是_____。

（3）姑姑為小明生了一個(gè)小表妹9，由圖可知，9的基因組成是_____。

（4）圖中4的性染色體組成為XY，其中X染色體來自第一代中的_____（填序號(hào)）。

（5）小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的？”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白，妹妹是在母親的_____內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后，從母體分娩出來的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草履蟲應(yīng)激反應(yīng)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答．

（1）圖中甲，草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是________（向左或向右）

（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：________，乙中肉汁對(duì)于草履蟲來說是的刺激________（有利或不利），

（3）結(jié)論是________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案