【題目】血紅蛋白的特性是（ ）

A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離

B．不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離

C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離

D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離

【答案】A

【解析】

試題分析：血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)榧t細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白。血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。所以具有運(yùn)輸氧的功能。

故B、C、D錯(cuò)誤， A正確，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于植物蒸騰作用意義的是（ ）

A．促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行

B．促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

C．增加周圍大氣的濕度，提高降雨量

D．使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于動(dòng)物行為特點(diǎn)的敘述，不正確的是（ ）

A．動(dòng)物行為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的動(dòng)態(tài)過程

B．動(dòng)物行為都是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

C．動(dòng)物行為是由適應(yīng)生活環(huán)境產(chǎn)生的，對(duì)于動(dòng)物個(gè)體的生存和種族延續(xù)有重要作用

D．動(dòng)物行為是動(dòng)物體的感覺器官、運(yùn)動(dòng)器官通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝臟是人體最大的消化腺。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰．他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)分析回答：

（1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是 ．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響： ．
（3）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下4小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A，B，利用進(jìn)行光脫色處理，然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（4）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，表明 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】袁隆平院士培育出水稻的優(yōu)良品種﹣雜交水稻，這里的是“優(yōu)良”是指（ ）
A.基因的優(yōu)良
B.染色體的優(yōu)良
C.性狀的優(yōu)良
D.細(xì)胞核的優(yōu)良

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的表述正確的是（ ）

A．是指動(dòng)物明顯的大范圍的高速的動(dòng)作

B．靜止不動(dòng)時(shí)，就沒有動(dòng)物行為

C．指動(dòng)物各種各樣的運(yùn)動(dòng)方式，甚至包括靜止不動(dòng)、注目凝視

D．是指表面靜止而身體內(nèi)卻發(fā)生著種種生理活動(dòng)和變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，據(jù)圖示說(shuō)明 （　�。�

A.物種A出現(xiàn)在物種B之前
B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
C.物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等
D.物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是小腸適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)（ ）

A．長(zhǎng)度一般5﹣6米

B．腸壁上有腸腺

C．內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞

D．皺襞表面有許多小腸絨毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案