【題目】動(dòng)脈血與靜脈血的區(qū)別正確的一項(xiàng)是（ ）
A.動(dòng)脈血的含氧量高于靜脈血，二氧化碳含量低于靜脈血
B.動(dòng)脈血中血紅蛋白的含量高于靜脈血
C.動(dòng)脈血存在于動(dòng)脈血管中，靜脈血存在于靜脈血管中
D.動(dòng)脈血顏色暗紅，靜脈血顏色鮮紅

【答案】A
【解析】解：動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，含二氧化碳較多，顏色暗紅的血液．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識(shí)，掌握循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題。

資料1 春夏之交是流感的高發(fā)期，流感主要通過打噴嚏、咳嗽等飛沫傳播，也可經(jīng)口腔、鼻腔等黏膜直接或間接接觸傳播。

資料2 圖表示人體對(duì)注射流感疫苗的反應(yīng)，以及隨后受到流感病毒攻擊時(shí)所發(fā)生的免疫狀況。在流感高發(fā)期來(lái)臨之前接種流感疫苗，可以預(yù)防流感或減輕流感癥狀。

（1）流感的主要傳播途徑是_______________；從切斷傳播途徑的角度，提一條預(yù)防流感的建議_______________________。

（2）流感疫苗能刺激人體產(chǎn)生抵抗_______的抗體，這種免疫方式屬于_______________。觀察曲線，注射流感疫苗后，當(dāng)流感病毒攻擊人體時(shí)，人體的反應(yīng)是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將內(nèi)分泌腺功能異常與引起的病癥連起來(lái)。

A．幼年甲狀腺激素分泌不足

①甲亢

B．甲狀腺激素分泌過多

②侏儒癥

C．幼年生長(zhǎng)激素分泌不足

③巨人癥

D．幼年生長(zhǎng)激素分泌過多

④糖尿病

E．胰島素分泌不足

⑤呆小癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花開花落，似水流年。自然界的植物五彩繽紛，而又都生活在一定的環(huán)境中。那么，生物生活的環(huán)境是指（ ）

A. 生物生存的空間 B. 影響生物生存的其他生物因素

C. 影響生物生存的光.溫度.水等非生物因素 D. 以上A.B.C都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】龍眼是海南常見的水果．一棵茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼，要經(jīng)過哪個(gè)過程（　　）
A.開花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟
B.開花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟
C.受精→開花→傳粉→果實(shí)的成熟
D.傳粉→受精→開花→果實(shí)的成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“女大十八變，越變?cè)狡痢保c這種變化直接有關(guān)的器官是（ ）
A.子宮
B.雌性激素
C.卵巢
D.輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟的四個(gè)腔中，與肺靜脈相通的心腔是

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究綠色植物的生理活動(dòng),某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

①按如圖所示連接好裝置,關(guān)閉閥門a、b后放到黑暗處一晝夜。

②將整個(gè)裝置移到適宜陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)(光照前阻斷葉片間有機(jī)物運(yùn)輸)。

③打開閥門a,將透明塑料袋中氣體通入甲,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測(cè)。

④打開閥門b,將黑色塑料袋中氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。

⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。

請(qǐng)分析回答:

(1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的___________運(yùn)走耗盡。

(2)預(yù)計(jì)步驟③將觀察到木條在透明塑料袋收集的氣體作用下________，寫出產(chǎn)生該氣體過程的表達(dá)式_________________。

(3)步驟④中澄清石灰水變渾濁,該氣體來(lái)自植物的________________(填生理活動(dòng))。

(4)步驟⑤中,若只有A葉片變藍(lán)色,則實(shí)驗(yàn)的變量是______________________。

(5)某同學(xué)將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中，甲玻璃罩內(nèi)不放綠色植物，乙玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物,并置于黑暗環(huán)境中，小鼠先死亡的應(yīng)是__________。判斷依據(jù)是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成A、C、D、F和B、E兩類，則分類依據(jù)是______。

（2）請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征：______、______。

（3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是______，動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的是它的______。

（4）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是______，大大提高了后代的成活率。

（5）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是______和______。

（6）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是______（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案