下圖為一普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______.
(2)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[______]______.
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)使得鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(4)安放好顯微鏡后,轉(zhuǎn)動(dòng)[______]______,使鏡筒上升,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)[______]______,轉(zhuǎn)動(dòng)[______]______,使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)[______]______,使光線反射入鏡筒.
(5)固定好玻片標(biāo)本后,雙手同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[______]______,使鏡筒緩緩下降至接近玻片標(biāo)本為止,此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面注視[______]______.

答:(1)遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈.每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔.用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái).其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱時(shí)使用凹面鏡.
(2)取鏡和安放:右手握住鏡臂,左手托住鏡座
(3)粗準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度。
(4)粗準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.一邊向目鏡內(nèi)觀察,一邊轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到白色光亮的圓形視野,表示對(duì)光成功.(光線不足時(shí)用大光圈、凹面鏡)
(5)觀察:把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(眼睛在一旁看著物鏡,以免物鏡壓碎載玻片).一只眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒徐徐上升,當(dāng)看到物像的時(shí)候,改用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié),使物像更加清晰(左、右都要眼睜開).
故此題答案為:
(1)[7]遮光器;[9]反光鏡
(2)[13]鏡臂
(3)[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(4)[11]粗準(zhǔn)焦螺旋;[6]通光孔;[7]遮光器;[9]反光鏡
(5;[11]粗準(zhǔn)焦螺旋;[4]物鏡
分析:此題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用及其正確操作使用顯微鏡.只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.
點(diǎn)評(píng):正確操作使用顯微鏡是歷年生物必考內(nèi)容之一,所以有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動(dòng)手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復(fù)雜的問(wèn)題,如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡,就會(huì)變得十分容易了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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當(dāng)遇到某人溺水或煤氣中毒時(shí),一定要盡快撥打的急救電話是________,最常用的人工呼吸方法是________.

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某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列動(dòng)物.判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:


  1. A.
    A(蚯蚓)用體壁呼吸,B用肺呼吸、皮膚輔助呼吸,E用肺呼吸
  2. B.
    A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱
  3. C.
    D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,前肢變?yōu)橐淼?/div>
  4. D.
    E(兔子)牙齒分化為門齒、臼齒和犬齒,盲腸發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線的共同規(guī)律是


  1. A.
    心房→靜脈→器官→動(dòng)脈→心室
  2. B.
    心房→動(dòng)脈→器官→靜脈→心室
  3. C.
    心室→動(dòng)脈→器官→動(dòng)脈→心房
  4. D.
    心室→動(dòng)脈→器官→靜脈→心房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某人用眼睛注視著一輛汽車由近向遠(yuǎn)駛?cè),這時(shí)他眼睛的變化是
①睫狀肌收縮、诰铙w曲度變小、劢逘罴∈鎻垺、芫铙w曲度變大.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪組不是觀察生物常用的工具


  1. A.
    放大鏡、顯微鏡
  2. B.
    望遠(yuǎn)鏡
  3. C.
    干濕計(jì)、恒溫箱
  4. D.
    攝像機(jī)、照相機(jī)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

①在一個(gè)池塘里,鯽魚能吃水草,草魚吃水草,烏魚會(huì)吃鯽魚、草魚苗.請(qǐng)畫出池塘中的食物網(wǎng):

②如圖是草原生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答:

該食物網(wǎng)有幾條食物鏈________,畫出最長(zhǎng)的一條食物鏈:
③生態(tài)系統(tǒng)中的能量可以沿著下列哪條鏈正常流動(dòng)________
A.草→鯽魚→草魚→烏魚     B.草→鯽魚→烏魚
C.草→螺絲→鯽魚→烏魚    D.草→鯽魚→螺絲→烏魚.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如果有兩對(duì)相對(duì)性狀分別是由兩對(duì)基因控制的,最可能正確展示這兩對(duì)基因的圖解是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列不屬于“;~塘”生產(chǎn)模式的是


  1. A.
    桑葉喂蠶
  2. B.
    蠶沙養(yǎng)魚
  3. C.
    以蟲治蟲
  4. D.
    魚糞肥塘

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同步練習(xí)冊(cè)答案