【題目】男性產(chǎn)生精子、分泌雄性激素的器官是 ( )
A. 睪丸 B. 陰莖 C. 附睪 D. 精囊腺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭白化病的性狀表現(xiàn)如簡(jiǎn)圖所示,用A、a代表控制該病的顯、隱性基因。以下相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 子代正常孩子的基因組成一定是AA
B. 親代的基因組成一定是Aa
C. 出現(xiàn)白化病是發(fā)生了變異,與基因遺傳無(wú)關(guān)
D. 通過(guò)該簡(jiǎn)圖無(wú)法判斷出正常與白化病的顯性與隱性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),為保護(hù)鼓膜,應(yīng)該
①迅速?gòu)埧?
②迅速閉嘴
③張口,同時(shí)雙手堵耳
④閉嘴,同時(shí)雙手堵耳
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】課外小組同學(xué)使用含某種激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪,縮短了蝌蚪發(fā)育成蛙的時(shí)間。請(qǐng)問(wèn)該飼料中所含的激素是 ( )
A. 性激素 B. 生長(zhǎng)激素
C. 胰島素 D. 甲狀腺激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中圓圈表示生物具有的特征重合部分表示它們的共同特征,則( )
A.M可以表示水生B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.N可以表示體內(nèi)有脊柱D.N可以表示結(jié)構(gòu)層次具有系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示某種“菌”的生長(zhǎng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)C是用來(lái)培養(yǎng)這種“菌”的,它的名稱是__________。
(2)這種“菌”會(huì)長(zhǎng)出兩種菌絲,一種是生長(zhǎng)在C中的基內(nèi)菌絲(營(yíng)養(yǎng)菌絲),另一種是生長(zhǎng)在空氣中的氣生菌絲。請(qǐng)你推測(cè)一下,這種“菌”的呼吸是否需要氧氣?__________(填“是”或“否”)。
(3)B代表圖中螺旋狀的結(jié)構(gòu),A代表螺旋狀結(jié)構(gòu)上生長(zhǎng)著的一個(gè)個(gè)“小球”。這一個(gè)個(gè)“球”在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體,那么A相當(dāng)于真菌的__________。
(4)這種“菌”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與酵母菌相似,所以它的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、__________、細(xì)胞質(zhì)和__________這些基本結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家曾用變形蟲做分割實(shí)驗(yàn),結(jié)果有核部分會(huì)復(fù)原失去的部分,還會(huì)活下來(lái),無(wú)核部分過(guò)不久就會(huì)死亡,這證明對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用的是( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體
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