【題目】人喝進(jìn)體內(nèi)的水,有一部分會(huì)隨尿液排出。這部分水可能不會(huì)經(jīng)過(guò)
A. 右心房 B. 下腔靜脈 C. 肺靜脈 D. 腎靜脈
【答案】D
【解析】人喝進(jìn)體內(nèi)的水在消化道處被吸收進(jìn)入血液循環(huán),血液循環(huán)流動(dòng)的路線是:下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎小動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→腎盂→輸尿管→膀胱→尿道→體外;即在腎小球處,一部分水濾過(guò)到腎小囊腔成為原尿的一部分,原尿中的一部分水不被腎小管重吸收回血液,隨尿液排出體外,這部分水就不經(jīng)過(guò)腎靜脈而排出了體外,可見(jiàn)D符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_________,數(shù)量最多的生物是______,數(shù)量最少的生物是________。
(2)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的__________,但這種能力是有一定限度的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年如果長(zhǎng)時(shí)間玩電腦、玩手機(jī),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,會(huì)使骨骼肌、神經(jīng)等因過(guò)度疲勞而受損,造成頸背損傷、“鍵盤手”或“手機(jī)肘”等癥狀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)如圖一,手臂處于屈肘狀態(tài)時(shí),[①]____________處于收縮狀態(tài)。
(2)手指關(guān)節(jié)是否靈活,與圖二中的[__]關(guān)節(jié)軟骨和[⑤]中的____直接相關(guān)。
(3)圖三表示人體骨中某物質(zhì)隨年齡增長(zhǎng)的含量變化的情況,據(jù)此可推斷該物質(zhì)是__(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”),青少年如果長(zhǎng)期不注意坐立行姿勢(shì),易造成骨_____。
(4)為了避免產(chǎn)生“鍵盤手”或“手機(jī)肘”,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh:________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】球迷觀看比賽時(shí),會(huì)為喜歡的球隊(duì)進(jìn)球而歡呼雀躍,常出現(xiàn)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的現(xiàn)象。在這個(gè)變化過(guò)程中,起調(diào)節(jié)作用的是
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 激素調(diào)節(jié) C. 血液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,一只貓和一株油菜的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物的四種繁殖方式示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)水蜜桃味美汁多,生產(chǎn)上常采用圖___所示的繁殖方法。
(2)圖________所示的生殖方式不同于其他三種,屬于____生殖。
(3)若要在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批非洲紫羅蘭幼苗,主要利用圖___的技術(shù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察甲乙兩圖,回答下列問(wèn)題。
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是_____(填“甲”或“乙”)。
(2)把菠菜放在沸水中浸泡幾分鐘,水變成了綠色,這說(shuō)明菠菜細(xì)胞的[____]_____被破壞。
(3)許多植物呈現(xiàn)綠色是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有[____]_____。
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分,這些細(xì)胞主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[____]_____。控制西瓜甘甜可口這一性狀的物質(zhì)存在于圖中的____(序號(hào))。
(5)含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號(hào)_____內(nèi)。
(6)甲圖中的①對(duì)細(xì)胞起_______和支持作用。
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