【題目】下表是某同學(xué)做“唾液對淀粉的消化作用” 實驗的記錄, 從中能得出的結(jié)論是 ( )
A.唾液對淀粉有分解作用
B.唾液能將淀粉分解成葡萄糖
C.淀粉酶只對淀粉有分解作用
D.唾液分解淀粉不受溫度的影響
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使生物學(xué)進入實證科學(xué)行列的是( )
A. 分類學(xué)的產(chǎn)生 B. 生物進化論的形成
C. 實驗方法的應(yīng)用 D. 觀察描述方法的運用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為桃的花和果實的結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下列問題:
(1)如果久保桃產(chǎn)生的花粉落到水蜜桃開花的雌蕊柱頭上,并萌發(fā)完成受精,那么花粉管里的精子與③_____中的卵細胞結(jié)合形成受精卵,受精后的___發(fā)育成果實。此果實成熟后應(yīng)具有____(久保/水蜜)桃的風(fēng)味。果實中屬于子代生物體的結(jié)構(gòu)是⑤中的___,這種繁殖方式屬于___。
(2)如果把久保桃的芽嫁接到水蜜桃的主干上并成活,該芽發(fā)育的枝條所結(jié)出的果實(均為自花傳粉)應(yīng)是___(久保/水蜜)桃的風(fēng)味。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法,很多生命科學(xué)原理都是通過觀察發(fā)現(xiàn)的。 小明在學(xué)習(xí)“綠色植物與生物圈的水循環(huán)” 一章時,產(chǎn)生了一些疑問。請根據(jù)下圖所示的觀察結(jié)果,對這些疑問作出解答。(圖3—圖5中的材料取自插入紅墨水兩小時后的枝條,顏色較深處為被染紅的部分)
(1)為什么成熟區(qū)是根吸水的主要區(qū)域?從圖1可見,成熟區(qū)最顯著的特點是________,從而增大了吸水的表面積。從圖6可見,成熟區(qū)內(nèi)部出現(xiàn)了________,能夠及時運走吸收的水分,從而使成熟區(qū)能持續(xù)不斷地吸水。
(2)導(dǎo)管是怎樣形成的?從圖6可見,分生區(qū)細胞形態(tài)相似而比較小,伸長區(qū)細胞形態(tài)相似且越往上越大,成熟區(qū)細胞的形態(tài)不盡相同,并且在功能上也有分工。由此可見,導(dǎo)管的形成是細胞________的結(jié)果。
(3)導(dǎo)管能夠把根吸收的水分運輸?shù)街参矬w全身各處嗎?從圖________可知,除根外,導(dǎo)管也分布在植物體的其他器官,能把水分運輸?shù)竭@些器官。
(4)氣孔是一個個小孔嗎?從圖2可見,氣孔是一個個的小孔,請在圖2中準確標記出一個氣孔的位置(表示方法參見圖6中的“根毛”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉(如圖所示):
(1)青霉是________(填“多”或“單”)細胞生物.
(2)青霉不能自己制造有機物,主要依靠________(填圖中序號)吸收營養(yǎng)物質(zhì),由此可見,霉菌的營養(yǎng)方式是________.
(3)青霉還能產(chǎn)生________,這種物質(zhì)可以殺死某些致病細菌.
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