A. | 細(xì)胞數(shù)目減少 | B. | 細(xì)胞數(shù)目增多 | C. | 細(xì)胞數(shù)目不變 | D. | 無法找到細(xì)胞 |
分析 顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少,物象放大倍數(shù)越大,視野變得越暗,顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多,物象放大倍數(shù)越小,視野變得越亮.
解答 解:所以使用顯微鏡由低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野內(nèi)的變化是細(xì)胞數(shù)目減少,物像變大,視野變暗.
故選:A.
點評 解答本題要弄清楚使用顯微鏡由低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野內(nèi)的變化是視野變暗,看到的細(xì)胞數(shù)目減少,變大.是基礎(chǔ)題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用攝像機(jī)拍攝蜜蜂采蜜的過程 | B. | 觀察菜豆種子的萌發(fā)過程,并記錄 | ||
C. | 用放大鏡觀察發(fā)霉長毛的饅頭 | D. | 我國森林資源的清查 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(車流量最小) | 上班時段(車流量大) | 中午(車流量。 | 下班時段(車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紙張“雙面低碳打印”技術(shù)服務(wù)于上海世博會 | |
B. | 提倡騎自行車或步行的方式出行 | |
C. | 在生產(chǎn)生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具 | |
D. | 國家應(yīng)大力發(fā)展火力發(fā)電 |
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