19．在自然界中，任何生物要生存下去，就得為獲取足夠的食物和空間而進行生存斗爭，生物通過遺傳，變異和自然選擇，就不斷進化．

分析 本題考查生物進化的動力．自然界中生物進化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇．自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程．

解答 解：環(huán)境的定向選擇自然選擇是進化生物學(xué)中最核心的概念，同時也是導(dǎo)致生物進化的關(guān)鍵因素．達爾文指出，自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去就得為獲取足夠的食物和空間而進行生存斗爭即生存競爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下去并繁殖后代，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境．因此遺傳變異為生物進化提供原始的材料，是生物進化的基礎(chǔ)；生存斗爭是生物進化的動力和手段；適者生存與不適者被淘汰是生物進化的結(jié)果．因此生物是通過遺傳變異和自然選擇不斷進化的．
故答案為：食物；空間；遺傳；變異；自然選擇

點評 遺傳和變異是生物進化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進化的外在動力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．生物界普遍存在變異．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述中，與肺泡完成氣體交換功能相適應(yīng)的是（　　）
A．肺泡雖小，數(shù)量很多B．肺泡外纏繞著毛細血管
C．肺泡壁僅由一層細胞構(gòu)成D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是（　�。�
A．睪丸B．卵巢C．精囊腺D．前列腺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．資料：李某常有臉色發(fā)白、頭暈乏力的現(xiàn)象．近來腮腺腫痛，到醫(yī)院抽血化驗，小明是李某驗血的部分結(jié)果．如圖是某同學(xué)觀察小魚尾鰭的顯微鏡視野，觀察時小魚的頭部在他的右手一側(cè)．
檢查項目結(jié)果參考值單位
紅細胞2.73.5-5.0×1012個/L
血紅蛋白82110-150g/L
白細胞144.0-10.0×109個/L
血小板2.51.0-3.0×1011個/L
（1）經(jīng)醫(yī)生診斷李某患有急性腮腺炎，診斷依據(jù)是：白細胞的數(shù)量高于參考值．
（2）醫(yī)生說李某還患有貧血，診斷依據(jù)是：紅細胞的數(shù)量和血紅蛋白的含量都過少，醫(yī)生建議在飲食上應(yīng)該多吃一些富含蛋白質(zhì)和鐵的食物．
（3）圖中標號1是靜脈血管；圖中標號2是動脈血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．在探究饅頭在口腔中的變化實驗中，某一組同學(xué)提出的問題是：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用是否都有關(guān)系，他們按照下列實驗方案進行實驗．把他們都放在37攝氏度的溫水中反應(yīng)5分鐘．

請回答：
把三支試管一起放在37℃的水中保溫10分鐘后，取出三支試管，分別加入碘液，結(jié)果是（1 ）號試管沒有變藍，（填變藍色或沒有變藍或部分變藍），原因是：唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解了．（2）號試管變藍色，（3）號試管部分變藍．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖中①②③共同構(gòu)成（　　）
A．雄蕊B．雌蕊C．花被

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．血管破損后流出來的血為鮮紅色，呈噴射狀，對其解釋不正確的是（　�。�
A．管壁厚，彈性大B．血壓高，血流速度快
C．動脈內(nèi)表面無動脈瓣D．流出來的是含氧多的動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)植物類群的敘述，正確的是（　�。�
A．海帶是藻類植物，細胞中沒有葉綠素，故呈褐色
B．蕨類植物沒有輸導(dǎo)組織，因此適應(yīng)陸生能力不強
C．銀杏是裸子植物，它的果實是“銀杏”，又名“白果”
D．種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因

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