2．“吐絲作繭”指的是蠶的蛹期．×．（判斷對錯）

分析 昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，其中幼蟲發(fā)育后期吐絲作繭，化為不食不動的蛹．

解答 解：完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲變態(tài)的兩種類型之一．昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同．差異很大．如家蠶等．因此家蠶的發(fā)育過程為：④受精卵→①幼蟲（蠶）→②蠶吐絲作繭→③化蛹→⑥羽化→⑤交尾．
“吐絲作繭”指的是蠶的幼蟲發(fā)育后期．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．取樣調查是一種探究方法．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不是生物性狀的是（　�。�
A．小狗的卷毛B．皮膚的黑白C．人穿的衣服D．用左手寫字

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．為了研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響，某實驗小組做了如下實驗．分析后回答問題：
試管編號加入物質溫度PH值滴加碘液后顏色變化
12mL淀粉糊，2mL蒸餾水37℃7變藍色
22mL淀粉糊，2mL唾液37℃7不變色
32mL淀粉糊，2mL唾液45℃7變藍色
42mL淀粉糊，2mL唾液37℃1.8變藍色
（1）試管1和2比較，說明：唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．
（2）試管2和3比較，說明：唾液淀粉酶的催化作用會溫度的影響．
（3）試管2和4 比較，說明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響．
（4）試管2滴加碘液后不變色的原因是：唾液淀粉酶把淀粉完全分解了．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人類等動物的食物最終來自于（　　）
A．肉類B．光合作用C．無機物D．植物的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生，課余時間喜歡做一些小實驗．在他學習完“生物的無性生殖”以后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植．結果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長．他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因．
（1）根據(jù)你學的知識，你認為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是：B．
A．死了  B．沒有帶芽眼    C．塊太小    D．沒有根
（2）為了驗證該原因是否成立，小剛又重新進行了實驗．
取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙．將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將有芽眼的小塊 種在甲花盆內，將無芽眼的小塊 種在乙花盆內．將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察．你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是控制變量．
（3）預計甲 花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗，小剛設置甲、乙兩花盆的目的是設置對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是（　�。�
A．有性生殖能產(chǎn)生有性生殖細胞
B．進行無性生殖的生物不能產(chǎn)生有性生殖細胞
C．有性生殖產(chǎn)生生殖細胞，且兩性生殖細胞結合成受精卵
D．有性生殖和無性生殖只是生殖形式上的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．觀察臨時裝片時，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（　�。�
A．不便于畫生物圖
B．不便于對光
C．不便于調節(jié)粗、細準焦螺旋
D．容易使裝片里的水溢出，從而影響觀察并損壞顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．一朵花中，與結出果實和種子有直接關系的是（　�。�
①花萼            ②花冠         ③雄蕊           ④雌蕊．
A．①②B．③④C．③D．④

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