(2006?宜昌)生物的多樣性正受到越來越人們的重視.下表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分?jǐn)?shù)據(jù)(表中“百分比”是我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比).
(1)在上表中,我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高?
(2)除上表所列的類群外,請再舉出其它的2個生物類群.
(3)生物種類多樣性的實質(zhì)是什么?
(4)保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施.你知道目前我國正在采取的措施有哪些?
(5)保護(hù)生物的多樣性對人類的生產(chǎn)和生活有何意義?
分析:此題考查的知識點是生物多樣性的內(nèi)涵、保護(hù)措施、保護(hù)意義.解答時可以從生物多樣性的內(nèi)涵、保護(hù)措施、保護(hù)的意義方面來切入.
解答:解:(1)從上表中可以看出我國裸子植物資源十分豐富越有240種,占世界已知種數(shù)的26.7%,居全世界的首位,因此,我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱.
(2)除上表所列的類群外,還有:原生動物門、腔腸動物門、扁形動物門、線形動物門、軟體動物門、環(huán)節(jié)動物門、節(jié)肢動物門、棘皮動物門、爬行類、兩棲類、藻類植物、苔蘚植物等(任意2個生物類群).
(3)生物多樣性通常有三個層次的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;因此生物種類多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性.
(4)保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施.知道目前我國正在采取的措施有:一是就地保護(hù),大多是建自然保護(hù)區(qū),比如臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等,退耕還林,退田還湖,濕地保護(hù),植樹造林等一系列措施來保護(hù)生物的棲息地,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(5)保護(hù)生物的多樣性對人類的生產(chǎn)和生活的意義有:生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),生物的多樣性的使用價值有直接價值如食用蘿卜、藥用如大青葉三七、工業(yè)用如橡膠,間接價值、如植物在生態(tài)系統(tǒng)中的調(diào)節(jié)作用,潛在價值如將來有可能開發(fā)出新藥材,如紅杉樹提煉強(qiáng)效抗癌藥物紫杉醇.
故答案為:
(1)裸子植物;
(2)爬行類、兩棲類等;
(3)基因的多樣性;
(4)保護(hù)生物的棲息環(huán)境如退耕還林,退耕還草,建立自然保護(hù)區(qū).(說出2條以上)
(5)有利于維持生態(tài)平衡;為人類提供生活、生產(chǎn)原料等;
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?宜昌)某學(xué)習(xí)小組對城市A不同時期的人口數(shù)量情況進(jìn)行了研究,相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)見下圖.請你幫他們分析并回答以下問題:

(1)該城市人口數(shù)量在哪段時間的自然增長率明顯加快
70年代初到80年代初
70年代初到80年代初
.(哪兩個年代之間)
(2)從總體上看,該城市人口增長呈
逐漸減緩
逐漸減緩
趨勢(填“勻速增長”或“逐漸減緩”).出現(xiàn)上述變化的主要原因是我國已實施
計劃生育
計劃生育
這一基本國策.
(3)
少生
少生
是控制人口過快增長的關(guān)鍵.
優(yōu)生
優(yōu)生
有利于提高我國的人口素質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?宜昌)關(guān)于細(xì)菌的說法,正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?宜昌)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次.其中,由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫
組織
組織
,例如植物體內(nèi)的
分生組織(凡答植物組織均對)
分生組織(凡答植物組織均對)
;能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個
器官
器官
按照一定次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng),常見的植物器官有
花(只要是植物器官均對)
花(只要是植物器官均對)
;人體營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收的主要器官是
小腸
小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?宜昌)下圖示轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程.通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋小鼠的受精卵里面去,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大1倍.
(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫
轉(zhuǎn)基因
轉(zhuǎn)基因
.圖中A所示的實驗儀器名稱是
顯微注射器
顯微注射器

(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認(rèn)為注入的部位應(yīng)是
輸卵管
輸卵管
.最終受精卵在小鼠的
子宮
子宮
內(nèi)發(fā)育成新個體.
(3)該研究成果說明,小鼠的大小這一性狀是由
基因
基因
控制的.

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