下列有關(guān)人體循環(huán)系統(tǒng)方面的敘述正確的是（　�。�
A．動脈中流動的是動脈血，靜脈中流動的是靜脈血
B．人只要活著，心臟就會不斷跳動，是從不休息的
C．通過肺循環(huán)的氣體交換，靜脈血變成動脈血
D．心臟有四個腔室，它們彼此之間都是相互連通的
A、動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，而不是在什么血管中流動．故不符合題意；
B、心臟每跳動一次，心房、心室的舒張期比收縮期要長一些，結(jié)果使心肌有充分的休息時間，并使血液充分地流回到心臟．故不符合題意；
C、肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；在肺循環(huán)中，從右心室射入肺動脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動脈血，故符合題意；
D、同側(cè)的心房和心室是相通的，而左右心房與心房或心室與心室之間不相通．故不符合題意．
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)右面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題：

（1）用字母和箭頭表示出A、B、E、K這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動的方向：                。
（2）圖中由B到C 的循環(huán)途徑為___________循環(huán)。
（3）若N為流出腎臟的血管，則其血液中氧和養(yǎng)料的含量與M中的血液相比會_____     ______，二氧化碳的含量會_______      ____。
（4）被子植物的莖中也有在功能上類似于血管的結(jié)構(gòu)，請寫出這些結(jié)構(gòu)的名稱___________ 和 _____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖為人體血液循環(huán)示意圖。圖中ABCD表示心臟各腔。請據(jù)圖回答：

（1）人體血液循環(huán)的動力器官是______。
(2)心臟四個腔中[ D]__________________的壁最厚。
(3) [ A]和[ C]、[ B]和[ D]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是______________________ 。
(4)與[C]相連的血管[①]是__________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某人患肺炎進(jìn)行藥物治療，如果在手背上進(jìn)行靜脈點(diǎn)滴青霉素，藥物到達(dá)肺部所經(jīng)歷的途徑是
A．上腔靜脈→左心房→左心室→肺靜脈→肺
B．上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺
C．下腔靜脈→右心房→右心室→肺靜脈→肺
D．下腔靜脈→左心房→左心室→肺動脈→肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

經(jīng)過體循環(huán)后，血液發(fā)生的主要變化是（　　）
A．由動脈血變成靜脈血B．由靜脈血變成動脈血
C．血液中氧氣更加豐富D．血液中二氧化碳更少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的曲線圖能正確表示該變化的是（　�。∣2表示氧氣）
A．B．
C．D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

血液循環(huán)包括______和______，______循環(huán)后，血液中氧氣增多，二氧化碳減少．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列判斷不符合實(shí)際的是（　�。�
A．體循環(huán)和肺循環(huán)可以同時進(jìn)行
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)可以同時進(jìn)行
C．呼吸和吞咽食物可以同時進(jìn)行
D．腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用可同時進(jìn)行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

在體循環(huán)中，血液流經(jīng)身體各部分組織細(xì)胞周圍的______時，把運(yùn)來的______和______供給細(xì)胞利用，同時把細(xì)胞產(chǎn)生的______等廢物運(yùn)走．

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同步練習(xí)冊答案