2.下列描述中屬于事實的是( 。
A.古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的
B.露西生活在300萬年前
C.其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬年300萬年前的古人類化石
D.其他地區(qū)沒有200萬年~300萬年前的古人類化石

分析 事實是事情的實際情況,是實有的事情,包括事物、事件、事態(tài),即客觀存在的一切物體與現(xiàn)象、社會上發(fā)生的事情等.觀點是觀察事物時所處的立場或出發(fā)點,是從一定的立場或角度出發(fā),對事物或問題所持的看法.

解答 解:A、古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的,這是真實的事件,是事實,A正確;
B、露西生活在300萬年前,這是真實的事情,是事實,B正確;
C、其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200-300萬年前的古人類化石,這是真實的事件,是事實,C正確;
D、其他地區(qū)沒有200-300萬年前的古人類化石,這只是一種觀點,不一定是事實,D錯誤;
故選:ABC.

點評 此題考查了事實與觀點的區(qū)分,對于事實和觀點的判斷,應(yīng)根據(jù)是否已經(jīng)被確認或有確鑿的證據(jù)來判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.在“模擬保護色形成過程”中,取紅、綠、藍、黃四種顏色的小紙片各25張,放在一塊黃布上,實驗者先背對黃布,然后轉(zhuǎn)身快速拿。(jīng)過若干次后,最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)該是黃顏色.有同學說紙片太多,太麻煩,建議各用5張.你認為可行嗎?說說你的理由不可行;數(shù)量太少,實驗的偶然性太大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.張某酒駕撞車進了醫(yī)院,醫(yī)生說他需要立即輸血,通過檢驗張某的血型是A型,如果張某所需的血液量很多,那么適合輸送給張某的血型是(  )
A.A型B.B型C.O型D.AB型

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖的敘述正確的是( 。
A.基因A和B控制的性狀稱為一對相對性狀
B.基因A、a、B、b分別儲存著不同的遺傳信息
C.該個體既可以表現(xiàn)B的形狀,又可以表現(xiàn)b的性狀
D.基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)出來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.以下是人體與免疫有關(guān)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),其中參與特異性免疫的是( 。
A.皮膚、吞噬細胞B.溶菌酶、吞噬細胞C.淋巴細胞、抗體D.黏膜、殺菌物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列人類行為對環(huán)境保護有利的是( 。
A.盡量使用一次性筷子B.積極參加植樹造林
C.大量引入國外優(yōu)勢樹種D.生活污水不經(jīng)處理排放進入河道

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于“OTC”的說法,不正確的是( 。
A.不需醫(yī)師處方就能購買的藥物
B.可自由在藥店、超市購買的藥物
C.適用于自我診斷、自我治療的小傷小病
D.“OTC”藥是想吃就可以隨便吃的藥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.蝗蟲的個體發(fā)育要經(jīng)過( 。
A.卵→蛹→成蟲B.卵→蛹→幼蟲C.卵→幼蟲→成蟲D.卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗?zāi)苓_到目的是( 。
A.
探究有機物的運輸部位
B.
探究植物的光合作用需要光
C.
驗證種子萌發(fā)需要適宜的溫度
D.
驗證酶的專一性

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