某餐館的花生醬被檢出一種單細(xì)胞、有細(xì)胞蹙、無(wú)成形細(xì)胞核的微生物，該微生物是（　　）
A、B、C、D、
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作用的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B、動(dòng)物能幫助植物傳粉和種子傳播C、動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D、動(dòng)物要消耗大量有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中可有可無(wú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌．假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量．甲乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)．如圖所示，對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)正確的是（　�。�
A、乙同學(xué)的設(shè)計(jì)合理，理由是甲同學(xué)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明問(wèn)題，而乙同學(xué)設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)B、細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自培養(yǎng)基（肉汁蛋白質(zhì)固體培養(yǎng)基）C、無(wú)菌操作是接種D、放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)榧?xì)菌在這適宜溫度能進(jìn)行出芽生殖大量繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

濟(jì)寧市能源科研所在利用植物秸稈生產(chǎn)燃料酒精的研發(fā)中已取得突破性進(jìn)展，其大致流程是：秸稈→糖液→酒精，從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，該菌的特征有（　　）
①無(wú)成形的細(xì)胞核   ②有真正的細(xì)胞核   ③寄生   ④能通過(guò)孢子繁殖后代    ⑤單細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
A、①③⑤B、②③⑤C、①④⑤D、②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素，是治療糖尿病的常用藥．人類現(xiàn)已成功利用大腸桿菌合成人胰島素，這一技術(shù)的發(fā)明，不僅提高了產(chǎn)量，而且降低了成本，為糖尿病患者帶來(lái)了福音．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、大腸桿菌與酵母菌相比，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核B、大腸桿菌合成人胰島素的工程中運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)C、人體內(nèi)胰島素分泌過(guò)多時(shí)易患糖尿病D、胰島素能在人體小腸內(nèi)被水解成氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

衛(wèi)生執(zhí)法人員對(duì)某熟食店進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，店內(nèi)的餐具被檢出大量如圖所示的微生物．該微生物屬于（　�。�
A、細(xì)菌B、青霉C、酵母菌D、匍枝根霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

消毒可大幅降低手術(shù)的感染率，外科手術(shù)器械的消毒，以能夠殺死哪種生物或結(jié)構(gòu)為標(biāo)準(zhǔn)（　�。�
A、球菌B、桿菌C、莢膜D、芽孢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于真菌的敘述中，正確的是（　　）
A、細(xì)胞內(nèi)有葉綠體B、營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)C、細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核D、通過(guò)分裂的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)菌在分解動(dòng)植物遺體時(shí)，最終會(huì)將植物遺體分解成（　�。�
A、二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽B、小分子的有機(jī)物和水C、酒精和二氧化碳D、簡(jiǎn)單的有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽

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