【題目】為探究酵母菌的作用,嘗試甜酒的制作方法,我校生物興趣小組在課外做了如下實(shí)驗(yàn):取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶,分別加入適量涼開(kāi)水;取適量淘洗干凈的糯米,用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫;將冷卻后的糯米等分成兩份,分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中;向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲內(nèi)含酵母菌;將三個(gè)燒瓶的瓶口密封,并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中,靜置2~3天。據(jù)此,請(qǐng)分析回答:

1實(shí)驗(yàn)中有 組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量為酒曲的一組是 。

2三個(gè)燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是 。

3你認(rèn)為在釀酒過(guò)程中,酵母菌起到了什么作用? 。

4按上述方法進(jìn)行操作,制出的甜酒帶有酸味,原因可能是 。

【答案】1兩; 甲;乙

2

3有機(jī)物葡萄糖;二氧化碳;成形的細(xì)胞核

4有雜菌。

【解析】

試題分析:1甲中有糯米,有酒曲,乙中有糯米,無(wú)酒曲,甲乙構(gòu)成一組對(duì)照,變量是酒曲;甲中有糯米,有酒曲,丙中有酒曲、無(wú)糯米,也構(gòu)成一組對(duì)照,變量是糯米。乙與丙有兩個(gè)變量,不能構(gòu)成對(duì)照組;所以實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照試驗(yàn)。

2甲中既有糯米,又有酒曲的發(fā)酵作用,同時(shí)也密封確保無(wú)氧,使得酒曲在此條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精;乙中無(wú)酒曲,米中的淀粉不能被分解產(chǎn)生葡萄糖,葡萄糖不能被進(jìn)一步分解產(chǎn)生酒精;丙中無(wú)糯米,酒曲不能對(duì)此分解產(chǎn)生酒精,因此能產(chǎn)生酒的應(yīng)該是甲。

3酵母菌在無(wú)氧條件下,能夠分解有機(jī)物產(chǎn)生酒精和二氧化碳。細(xì)菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核。

4在制作甜酒的過(guò)程中,要盡量少的打開(kāi)容器,防止雜菌進(jìn)入污染培養(yǎng)基,制出的甜酒帶有酸味,原因可能是有雜菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三昧?xí)荨罚喿x后回答問(wèn)題:

不必說(shuō)碧綠的畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的椹;也不必說(shuō)鳴在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子云雀忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)潭痰哪鄩Ω粠,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。

1請(qǐng)列舉出文中所描述的生物名。_____________________________________。

2請(qǐng)說(shuō)明判斷依據(jù)。___________________________________________________。

3在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 ,后者包括 。

4蟋蟀要生存就不能離開(kāi)草叢和土地,這說(shuō)明生物必須依賴(lài) 而生存。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的眼、耳、鼻、舌和皮膚內(nèi),有接受刺激的構(gòu)造,這些構(gòu)造稱(chēng)為

A.傳入神經(jīng)元 B.傳出神經(jīng)元 C.感受器 D.效應(yīng)器

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)探究唾液對(duì)饅頭的消化實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)記錄,并回答問(wèn)題:

試管編號(hào)

A

B

加入物質(zhì)

饅頭碎屑、2ml唾液充分?jǐn)嚢?/span>

等量饅頭碎屑、2ml清水充分?jǐn)嚢?/span>

溫度

37

37

時(shí)間

10分鐘

10分鐘

A、B中分別加入2滴碘液后的現(xiàn)象

不變藍(lán)

?

提示:淀粉遇碘變藍(lán)

B試管中加入碘液后的現(xiàn)象是

該同學(xué)設(shè)計(jì)B組實(shí)驗(yàn)的目的是起 作用。

本實(shí)驗(yàn)中,除唾液外,溫度、時(shí)間等條件均相同,唾液是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的

選擇字母填空 A反應(yīng)物 B變量。

淀粉屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的選擇字母填空 。

A蛋白質(zhì) B脂肪 C糖類(lèi)

唾液中的 酶使淀粉發(fā)生了變化。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的觀察寫(xiě)完整。

1提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?

2作出假設(shè); 。

3制定實(shí)施探究的方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透明的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣在盤(pán)里就就形成了 兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是

如果在鐵盤(pán)兩側(cè)各放一只鼠婦,可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎? 填:是、否。

為什么? 。

4分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:

環(huán)境

第一次

第二次[

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

0

2

陰暗

10

9

8

10

8

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做怎樣的處理? 。

5結(jié)論: 對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)發(fā)育是生物的基本特征。一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú),這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)

A細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果 B細(xì)胞分裂的結(jié)果

C細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 D細(xì)胞病變的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】江浩非常喜歡動(dòng)手做一些小實(shí)驗(yàn)。有一次,他把小石塊放進(jìn)花盆底部蓋住洞,把珍珠石一種可吸水的石頭放進(jìn)花盆,用水澆濕珍珠石,再把種子放在細(xì)碎的珍珠石上,輕輕壓緊種子。然后,把花盆放在有陽(yáng)光的窗戶(hù)上,保持珍珠石的濕潤(rùn)。過(guò)幾天,他發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。

接著他用水混合顆粒肥料來(lái)灌溉小苗。結(jié)果,在無(wú)土的情況下,種子也成長(zhǎng)為茁壯的小植物。

請(qǐng)結(jié)合上述材料,說(shuō)明植物生長(zhǎng)所需的條件。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 黃河中的鯉魚(yú) B. 洞庭湖中的所有生物

C. 內(nèi)蒙古草原上的全部羊 D. 六盤(pán)山森林公園

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小悅在黃瓜果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作中,進(jìn)行如下操作:

在潔凈的載玻片中央滴一滴液體。

用清潔的刀片在去皮的黃瓜上輕輕刮取表層果肉,均勻涂抹在載玻片上的液滴中。

蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。

使用顯微鏡進(jìn)行觀察。

1在載玻片中央滴加的液體是______________;蓋上蓋玻片的方法必須正確,否則容易產(chǎn)生______________;染色時(shí)應(yīng)滴加的液體是______________。

2黃瓜的果肉屬于______________組織;黃瓜是植物,從結(jié)構(gòu)層次上看,和動(dòng)物相比,它少了______________這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。

3觀察時(shí),調(diào)節(jié)______粗或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,可使物像更清晰。已知她使用的目鏡是10 X,物鏡是40 X,則物像被放大_____________倍。

4該同學(xué)看到黃瓜細(xì)胞物像在視野的左上方,要將該細(xì)胞物像移到視野中央,她應(yīng)該向______________移動(dòng)玻片。

5黃瓜的果肉味道甘甜,產(chǎn)生這味道的物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞的____________中?刂萍(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是______________。

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