8.發(fā)育成植物的根的結(jié)構(gòu)是(  )
A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉

分析 種子具備了條件后,開始萌發(fā),首先吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用逐漸增強(qiáng),將儲(chǔ)存在子葉或是胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽.在種子萌發(fā)初期,胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根.隨后胚軸伸長(zhǎng),胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,胚芽突破種皮背地生長(zhǎng),發(fā)育成莖和葉.

解答 解:A、胚芽發(fā)育成莖和葉,A不符合題意;
B、胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,B不符合題意;
C、胚根發(fā)育成根,C符合題意;
D、子葉為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng).D不符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 明確種子的結(jié)構(gòu)和發(fā)育即能正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于染色體、基因的描述,正確的是( 。
①染色體存在于細(xì)胞核內(nèi) 
②染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
③在體細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi),染色體是成對(duì)存在的
④在精子、卵細(xì)胞內(nèi),染色體是不成對(duì)的
⑤染色體上存在許多決定生物性狀的單位--基因
⑥基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷.
A.①②B.①③C.①②③④D.①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人吃酸梅,看到酸梅,談到酸梅時(shí),都會(huì)分泌唾液,這三種情況依次屬于( 。
A.條件反射,非條件反射,條件反射B.非條件反射,條件反射,條件反射
C.非條件反射,條件反射,非條件反射D.非條件反射,非條件反射,條件反射

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.使用顯微鏡時(shí),看到細(xì)胞數(shù)量最多的組合是(  )
ABCD
目鏡10×10×15×
物鏡10×10×40×40×
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.萌發(fā)的種子產(chǎn)生的熱量來自種子中( 。
A.有機(jī)物的分解B.有機(jī)物的合成C.無機(jī)物的分解D.無機(jī)物的合成

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.大豆屬于雙子葉植物,其種子中有兩片肥厚的子葉.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請(qǐng)閱讀以下資料,分析回答:
某興趣小組,購買2斤新鮮的菠菜,清洗后平均分成兩份,一份用開水燙熟,一份不做處理,分別用黑色的塑料袋包裝,并分別用軟管將塑料袋與試管中的澄清石灰水相連,過一段時(shí)間后,觀察到其中一組澄清石灰水變渾濁了.
(1)使用黑色的塑料袋包裝的目的是排除光合作用的影響.
(2)澄清的石灰水變渾濁,說明軟管排出的氣體中有二氧化碳,推測(cè)此袋中菠菜為不做處理的;而另一袋菠菜細(xì)胞是死細(xì)胞,不能進(jìn)行呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.做面包、饅頭所需要的微生物是( 。
A.乳酸菌B.酵母菌C.根瘤菌D.霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)的是( 。
A.蝗蟲B.蒼蠅C.蜜蜂D.蚊子

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同步練習(xí)冊(cè)答案