下面是某地調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)你對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境是否有利于可持續(xù)發(fā)展做出評(píng)估及預(yù)測(cè),并提出改進(jìn)意見。
年份 | 人口數(shù)量(萬(wàn)人) | 年森林覆蓋率(%) | 農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值(百萬(wàn)元) | 年工業(yè)總產(chǎn)值(百萬(wàn)元) |
1980 | 10.12 | 20.17 | 1.35 | 12.78 |
1990 | 13.37 | 18.31 | 4.73 | 24.23 |
2000 | 22.53 | 11.26 | 9.15 | 40.34 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中生物 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·生物學(xué)·七年級(jí)·下冊(cè) 題型:043
下面是一個(gè)小組的同學(xué)在某地調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境是否有利于可持續(xù)發(fā)展,做出評(píng)估和預(yù)測(cè),并提出改進(jìn)意見。
評(píng)估和預(yù)測(cè):
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科目:初中生物 來(lái)源:新教材新學(xué)案 生物學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:043
下面是一個(gè)小組的同學(xué)在某地調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境是否有利于可持續(xù)發(fā)展,做出評(píng)估和預(yù)測(cè),并提出改進(jìn)意見。
評(píng)估和預(yù)測(cè):
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物七年級(jí)下4.7.3擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
下面是某地調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)你對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境是否有利于可持續(xù)發(fā)展做出評(píng)估及預(yù)測(cè),并提出改進(jìn)意見。
年份 |
人口數(shù)量(萬(wàn)人) |
年森林覆蓋率(%) |
農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值(百萬(wàn)元) |
年工業(yè)總產(chǎn)值(百萬(wàn)元) |
1980 |
10.12 |
20.17 |
1.35 |
12.78 |
1990 |
13.37 |
18.31 |
4.73 |
24.23 |
2000 |
22.53 |
11.26 |
9.15 |
40.34 |
1.評(píng)估和預(yù)測(cè):是否利于可持續(xù)發(fā)展。
2.改進(jìn)意見
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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題
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