【題目】人體的三道防線：①第一道防線： 和黏膜。②第二道防線：體內(nèi)的 物質(zhì)和 。③第三道防線：由 和 組成。

【答案】皮膚 殺菌 吞噬細(xì)胞 免疫器官 免疫細(xì)胞

【解析】

試題分析：人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜．功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三代防線是免疫器官和免疫細(xì)胞，功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“微博打拐”是今年年初流行的詞語，它是指網(wǎng)友通過微博提供線索，幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動。但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣，幾年過后連父母都很難通過長相辨認(rèn)是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來幫助他們鑒定，也可以通過一些簡單的性狀來輔助判斷。請回答下列問題：

(1)一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關(guān)系來確定親緣關(guān)系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的_________上，并且會通過父親產(chǎn)生的________和母親產(chǎn)生的________傳遞給后代。

(2)雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子，這種親代和子代個體間的差異在遺傳學(xué)上叫作_________。

(3)其中一對家長，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）。公安人員帶來一個不能卷舌的女孩，這個女孩是否是他們的親生女兒？_________。（填“是”“不是”或“不確定”）

(4)小蓮的父母都比較胖，她在被拐賣之前也比較胖。三年后，小蓮被找到時已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長得比較胖了。這是因為個體的差異除了決定于遺傳物質(zhì)外，還與所生存的_______有關(guān)系。

(5)一對面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時，發(fā)現(xiàn)兒子面頰無酒窩（基因組成為dd）。這時母親又懷孕了，請判斷他們的第二個孩子關(guān)于酒窩有無的基因組成可能為_________。（多選）

A．DD B．Dd C．dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體腔由什么結(jié)構(gòu)分為胸腔和腹腔？心臟、肝臟、肺和胃分別位于哪個腔內(nèi)？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的能量使水溫升高的方法來測定．已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量單位）的熱能．某生物興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定，實驗結(jié)果如下：

食物名稱

花生仁

大米

核桃仁

黃豆

質(zhì)量（克）

20

20

20

20

水（毫升）

50

50

50

50

溫度上升（℃）

2.2

1.3

3

1.4

從小組的實驗結(jié)果可以看出含能量最多的是（　　）

A. 花生仁 B. 大米 C. 核桃仁 D. 黃豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于肺的敘述錯誤的是（　�。�

A. 肺有兩個，左右各一

B. 肺位于腹腔內(nèi)

C. 肺是完成氣體交換的重要場所

D. 肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對溺水者進(jìn)行人工呼吸時，需要先清除其口、鼻內(nèi)的異物，這是為了 （ ）

A. 使得溺水者的呼吸道保持通暢 B. 促進(jìn)鼻溫暖、濕潤和清潔空氣

C. 促進(jìn)肺泡與血液之間的氣體交換 D. 促進(jìn)氣體在血液中的運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是模擬呼吸運動的模式圖，下列描述正確的是

A．a(chǎn)模擬呼氣動作，膈肌收縮；b模擬吸氣動作，膈肌舒張

B．a(chǎn)模擬呼氣動作，膈肌舒張；b模擬吸氣動作，膈肌收縮

C．a(chǎn)模擬吸氣動作，膈肌收縮；b模擬呼氣動作，膈肌舒張

D．a(chǎn)模擬吸氣動作，膈肌舒張；b模擬呼氣動作，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泥炭蘚是具有強(qiáng)吸水能力的苔蘚植物。泥炭蘚倒伏腐爛，經(jīng)長年積壓后成為泥炭，可用作燃料、肥料。下列敘述正確的是 （）

A. 泥炭中的能量與泥炭蘚光合作用有關(guān) B. 泥炭蘚通過種子繁殖來延續(xù)生命

C. 水分在泥炭蘚中沿根→莖→葉運輸 D. 泥炭蘚莖中有導(dǎo)管、葉中有葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖①表示的嫁接方式中，a是___，b是___。

（2）圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的___緊密結(jié)合。

若圖中a部分的基因組成是DD，b部分的基因組成是dd，將來結(jié)出果實的果皮的基因組成是___。

（3）圖②中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的___。

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