【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這既是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊時(shí),鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整。
(1)提出問題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透明的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣, 在盆里就形 成了 和 兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是 。
如果在鐵盤中央放1只鼠婦,不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,為什么? 。
(4)分析結(jié)果、得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作怎樣的處理? 。
(5)結(jié)論: 對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。
【答案】(2)鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境;
(3)明亮;黑暗;光;易造成偶然性;
(4)取平均數(shù);
(5)光;陰暗。
【解析】
試題分析:(2)由于提出的問題是鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?可作出兩種假設(shè):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會(huì)選擇陰暗的環(huán)境都可以。
(3)一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,目的是設(shè)置以光照為惟一變量的對(duì)照組。這樣在鐵盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境,體現(xiàn)了探究實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)變量的唯一原則。
不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾。
(4)因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,取多次的實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少誤差。
(5)通過求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述,其中錯(cuò)誤的是
A. 都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì) B. 都能進(jìn)行新陳代謝
C. 都能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) D. 都能生長(zhǎng)繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最常用的臨時(shí)裝片的制作方法可以概括為七個(gè)步驟:
①擦:把載玻片和蓋玻片用潔凈的紗布擦拭干凈;②。河描囎铀阂恍K洋蔥鱗片內(nèi)表皮;
③滴:在載玻片的中央滴一滴清水;④展:將觀察材料浸入水滴中并展平;⑤染:將稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè);進(jìn)行染色;⑥蓋:蓋好蓋玻片,使蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩地放下;⑦吸:用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸。
(1)按操作的順序排列以上的各標(biāo)號(hào)所示的步驟: → → → → → →
(2)圖①所示的操作方法,注意應(yīng)把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的 中,并用鑷子把它 。
(3)圖②所示的操作方法,可以減少產(chǎn)生裝片里 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞分裂是細(xì)胞核先一分為二,然后再進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B.經(jīng)過細(xì)胞的分化,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都可能發(fā)生變化
C.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化使生物體形成不同組織
D.細(xì)胞的分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將裝有渦蟲的試管的一端M用鉛箔套遮住,另一端N在光下照射.結(jié)果發(fā)現(xiàn),渦蟲大部分時(shí)間停留在M端.用強(qiáng)光照射渦蟲,它的反應(yīng)是舒展身體;用電棒刺激渦蟲,它的反應(yīng)是收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端.但用強(qiáng)光照射渦蟲,幾秒鐘后再用中等強(qiáng)度的電棒刺激渦蟲,重復(fù)這一步驟100次.第101次用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲對(duì)光的反應(yīng)也變成了收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端.而偶爾不小心碰到電棒的小老鼠,一見到電棒就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了.請(qǐng)你根據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答:
(1)渦蟲是屬于_____動(dòng)物,該試驗(yàn)中的渦蟲大部分時(shí)間停留在了M端,說明渦蟲喜歡的生活環(huán)境是______.
(2)第一次用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲舒展身體,渦蟲對(duì)強(qiáng)光的這種反應(yīng)是一種____________行為,這種行為的發(fā)生是由________決定的;而第101次只用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲對(duì)強(qiáng)光的反應(yīng)是一種_____________行為.如果又只用強(qiáng)光照射渦蟲,一段時(shí)間后,渦蟲的反應(yīng)又表現(xiàn)為舒展身體,這說明這種行為______(“是”或“不是”)終生存在的.
(3)渦蟲從接受“光照--電擊”的刺激到形成收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端的反應(yīng),需要100次,小老鼠一次就有強(qiáng)烈的反應(yīng),這說明:_______________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物的變異在進(jìn)化上的意義的敘述不正確的是( )
A.生物如果不能產(chǎn)生變異,就不能適應(yīng)變化的環(huán)境
B.生物產(chǎn)生的所有變異都有利于自身生存
C.如果沒有可遺傳的變異,就不能產(chǎn)生新的生物類型
D.變異為生物的進(jìn)化提供了原始材料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】詩詞歌賦是我國傳統(tǒng)文化瑰寶,許多詩詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)。下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的是( )
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
C.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花 D.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭
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