6.如表是某病人去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的幾項(xiàng)結(jié)果,下列說法正確的是( 。
項(xiàng)目測定結(jié)果正常值
紅細(xì)胞(RBC)2.3×1012個(gè)/L4.0-5.5×1012個(gè)/L
血紅蛋白(Hb)90g/L120-160g/L
白細(xì)胞(WBC)37×109個(gè)/L4-10×109個(gè)/L
血小板(PLT)180×109個(gè)/L100-300×109個(gè)/L
A.血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板最多
B.該病人皮膚受傷出血后,其傷口會流血不止
C.根據(jù)檢測結(jié)果可推測該病人可能身體有炎癥和貧血
D.如果給該病人輸液,針應(yīng)該刺入他的動脈血管

分析 血液包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板.對比每一項(xiàng)的參考值并結(jié)合三種血細(xì)胞的功能和異常時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行分析.

解答 解:A、血液涂片可發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞最多,錯(cuò)誤.
B、血小板能促進(jìn)血液凝固,起止血和加速凝血的作用,該病人血小板值正常,皮膚受傷出血后,其傷口不會流血不止,錯(cuò)誤.
C、根據(jù)檢測結(jié)果該病人的白細(xì)胞多,紅細(xì)胞少,可推測該病人可能身體有炎癥和貧血,正確.
D、動脈壓力太高,液體的壓力無法進(jìn)入,一旦建立動脈通路,血液還會從血管內(nèi)往瓶子中流,無法使藥液進(jìn)入身體.靜脈血流速度較慢,壓力較小,故輸血時(shí)針刺入的血管為靜脈血管,故輸血時(shí),針刺入的血管是靜脈,D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評 關(guān)鍵是會閱讀血常規(guī)化驗(yàn)單,明確紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白、血小板等的正常值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有時(shí)我們會看到這樣的現(xiàn)象:路旁楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷露出了木質(zhì)部,這部分莖就不能增粗。這是因?yàn),被破壞的結(jié)構(gòu)包括

A.韌皮部 B.形成層 C.木質(zhì)部 D.樹皮

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為尿液形成過程示意圖:

(1)寫出圖中所示腎單位各部分結(jié)構(gòu)的名稱: A B C

(2)當(dāng)血液流經(jīng)A時(shí)會進(jìn)行 作用,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過濾到B中形成 。

(3)當(dāng)B中液體流經(jīng)C處時(shí)會發(fā)生 作用,其中大部分的水、全部的 和部分無機(jī)鹽會重新進(jìn)入毛細(xì)血管中,而剩下的則形成尿液。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

呼出的氣體和吸入的氣體相比,變化是( )

A.二氧化碳含量降低 B.氧氣含量增加

C.二氧化碳含量增加 D.氧氣含量不變

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖.
(1)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中的1數(shù)目會顯著增加.
(2)視野中個(gè)體最小,具有凝血作用的是4.
(3)當(dāng)圖中2數(shù)量過少時(shí),會造成人體貧血.
(4)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是3(以上四個(gè)用序號填寫)
(5)血液由血漿 和血細(xì)胞組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.類人猿是人和猩猩,大猩猩等的共同祖先
B.人和類人猿的共同祖先都是森林古猿
C.樹棲的古猿轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代類人猿
D.森林大盤消失是古猿進(jìn)化成人的關(guān)鍵因素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.鳥卵卵黃的功能與菜豆種子中哪個(gè)結(jié)構(gòu)的作用相似( 。
A.胚芽B.胚根C.子葉D.種皮

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.我國是“絲綢之路”的起點(diǎn),絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的.
(1)請?zhí)顚懭鐖D家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱:
A成蟲;B蛹;C卵;D幼蟲;
(2)將序號按家蠶發(fā)育順序排列:CDBA.家蠶幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有明顯的差別,這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài).
(3)蝗蟲和蟋蟀的發(fā)育類型是不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程與相比沒有蛹這個(gè)極端.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)圖A所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖B所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)[4]細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
(3)圖中結(jié)構(gòu)葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中.
(4)圖中結(jié)構(gòu)2和結(jié)構(gòu)5中含有的遺傳物質(zhì)是DNA.
(5)在細(xì)胞分裂時(shí),染色體通過復(fù)制,數(shù)目加倍,然后平均地分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,以確保分裂前后遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定.

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同步練習(xí)冊答案