【題目】肺泡內(nèi)的氣體進入血液，需要經(jīng)過兩層細(xì)胞。 （ ）

【答案】√

【解析】試題分析：肺泡和毛細(xì)血管都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，因此，肺泡內(nèi)的氣體進入毛細(xì)血管，需要經(jīng)過兩層細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體平靜呼吸時參與的主要呼吸肌有（ ）

A. 胸部肌肉 B. 肋間肌和膈肌 C. 腹部肌肉 D. 背部肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答問題：

生長激素能促進生長發(fā)育。生長激素類藥物的說明書上標(biāo)明的用法為注射，口服是否有效？某學(xué)習(xí)小組就這一問題利用小白鼠進行了探究。下表是他們的實驗過程，請分析回答：

（1）人體的生長激素是由_______（甲狀腺、垂體）分泌的。

（2）1 組的實驗中起___________________作用。

（3）一段時間后，比較各組小白鼠的體長和體重的生長狀況，實驗結(jié)果證明____。

（4）生長激素是一種蛋白質(zhì)。如果口服，會被消化分解成_________________而失效。

（5）食品中激素殘留導(dǎo)致兒童性早熟發(fā)生率正逐年增多，性早熟對于孩子的傷害是比較大的，作為一名中學(xué)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時，在力所能及的范圍內(nèi)，你的做法是 ________________________

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【題目】輸血一般應(yīng)以輸_______為原則。

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【題目】肝臟是人體最大的腺體，位于腹腔的上方偏右。（______）

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【題目】新的生命是從何時開始的？

A. 卵細(xì)胞和精子 B. 受精卵

C. 胚胎 D. 嬰兒出生時

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【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的作用，敘述錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì) B. 人體的生長發(fā)育、組織更新都離不開蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)可被分解，為人體生理活動提供能量 D. 蛋白質(zhì)是貯備的能源物質(zhì)

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【題目】“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活�！毕铝杏嘘P(guān)蟬的敘述不正確的是

A. 蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B. 蟬在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象

C. 蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精

D. 盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為

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【題目】春季保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某實驗小組對此進行了探究，其實驗過程如下（一周后觀察結(jié)果）

組別

A

B

C

實驗處理

將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將①的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境里

實驗結(jié)果

不發(fā)霉

發(fā)霉

？

請回答下列問題：

（1）A與B兩組構(gòu)成對照實驗，他們探究的問題是_____對霉菌生活的影響。

（2）如果C組中①、②的條件分別是新鮮和低溫，則B與C也能構(gòu)成對照實驗，該實驗得到的實驗結(jié)果是_____。實驗結(jié)論是霉菌的生活需要_____。

（3）如圖表示兩種真菌的直立狀態(tài)的菌絲，圖中甲代表的真菌是_____；上述實驗的發(fā)霉現(xiàn)象是圖甲中菌絲頂端的_____散落到食品表面并大量繁殖導(dǎo)致的。

（4）上述探究實驗對我們保存食品有什么啟示？_____

（5）在溫暖潮濕的環(huán)境里，腐爛的水果能發(fā)出酒味，引起這種變化的真菌是_____。

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