【題目】菜粉蝶在其生長(zhǎng)過(guò)程中危害農(nóng)作物時(shí)所處的變態(tài)時(shí)期為（ ）。

A. 幼蟲(chóng) B. 蛹 C. 受精卵 D. 成蟲(chóng)

【答案】A

【解析】試題分析：菜粉蝶的發(fā)育是屬于完全變態(tài)，在個(gè)體發(fā)育中經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上有明顯差別，叫完全變態(tài)發(fā)育，如菜粉蝶、蠶等。幼蟲(chóng)食量大，主要以農(nóng)作物為食；蛹不食不動(dòng)；成蟲(chóng)食量小，以植物的汁液為食。因此菜粉蝶在其生長(zhǎng)過(guò)程中幼蟲(chóng)時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最嚴(yán)重。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)敘述中，與自然選擇無(wú)關(guān)的是

A. 濫用抗生素，產(chǎn)生超級(jí)細(xì)菌

B. 螳螂的體色與周圍環(huán)境色彩十分相似

C. 彤彤家花貓一窩生了黑貓、白貓和花貓

D. 草原上野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唾液淀粉酶能將淀粉直接分解成葡萄糖。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能正確表示一條食物鏈的是（ ）

A．陽(yáng)光→草→牛→虎 B．草→兔→鷹

C．蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草 D．鼠→蛇→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】岳陽(yáng)市華容縣插旗鄉(xiāng)盛產(chǎn)酸菜，遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外。制作酸菜需要的微生物是

A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 青霉菌 D. 曲霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法來(lái)測(cè)定． 某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，四種食物中含能量最多的是（ ）

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量（g）

2

2

2

2

水（ml）

50

50

50

50

溫度上升（℃）

52.5

35.8

64.5

21.2

A．花生仁 B．黃豆 C．大米 D．核桃仁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合綠色植物的生命活動(dòng)相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．

（1）光合作用的實(shí)質(zhì)是將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．完成此過(guò)程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的 ． 此外，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．
（2）某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
①裝置A，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水 ， 此實(shí)驗(yàn)證明了 ． 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)的小水珠主要來(lái)自植物的 ．
②裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了 ． 為探究“光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組成員想要知道蚯蚓喜歡生活在怎樣的環(huán)境，于是做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）提出問(wèn)題：在潮濕肥沃的土壤中才能找到蚯蚓嗎？

（2）作出假設(shè)：_____．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

a．準(zhǔn)備一個(gè)大的盒子，底面鋪上一層干土，分為兩個(gè)部分，分別標(biāo)號(hào)為甲和乙．甲保持不變，在乙中加入適量的水．這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量是_____，甲的作用是_____．

b．在甲和乙中分別放入數(shù)量相等的蚯蚓．

c．定時(shí)記錄甲和乙中蚯蚓的數(shù)量，結(jié)果是：隨著時(shí)間的推移，在甲中，蚯蚓的數(shù)量會(huì)_____，而在乙中，蚯蚓的數(shù)量會(huì)_____．

（4）得出結(jié)論：在潮濕肥沃的土壤中才能找到蚯蚓．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察字母“p”，可看到的物象是（ ）

A．q B．p C．d D．b

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同步練習(xí)冊(cè)答案