18．饑飽有度利健康，葷素搭配有營(yíng)養(yǎng)．下列表示健康成年人膳食中各種食物配置比例最合理的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 合理營(yíng)養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過(guò)多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．

解答 解：平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來(lái)，在：“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少，由下往上①層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無(wú)機(jī)鹽；③層為魚肉類等動(dòng)物性食品，④層為奶制品、豆制品，③④層主要提供蛋白質(zhì)；⑤層為油脂類．
因此，健康成年人膳食中各種食物配置比例有多到少為：谷類、果蔬類、魚肉類、奶蛋類、油脂類．可見(jiàn)A符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營(yíng)養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中除了已有的生物部分外，還缺少分解者和非生物部分．
（2）在“草→兔→貓頭鷹”這條食物鏈中，“→”表示的是物質(zhì)和能量的流動(dòng)．
（3）當(dāng)雨量充沛，氣候適宜時(shí)，草生長(zhǎng)十分繁茂，鼠的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)增多，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，又會(huì)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（　　）
A．蘋果樹與桃花B．消化系統(tǒng)與小腸
C．洋蔥表皮與根尖分生區(qū)D．心臟與血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．地層中的煤是遠(yuǎn)古的裸子植物被埋藏在地下經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)年代形成的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌．假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量．甲乙兩個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用盛有滅菌乳汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，如下圖所示．請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下他們的實(shí)驗(yàn)方案．

（1）你認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)合理，理由是設(shè)置了對(duì)照試驗(yàn)．
（2）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．
（3）細(xì)菌培養(yǎng)應(yīng)該放置在A的環(huán)境中．
A．溫暖潮濕    B．寒冷干燥    C．溫暖干燥    D．寒冷潮濕
（4）在培養(yǎng)細(xì)菌之前對(duì)培養(yǎng)基必須高溫滅菌處理，這是因?yàn)镃．
A．高溫是細(xì)菌生存的適宜條件之一．             
B．細(xì)菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛．
C．殺死培養(yǎng)基中的細(xì)菌和真菌，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
D．高溫處理可使培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)豐富．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一位B型血的建筑工人在野外施工作業(yè)時(shí)發(fā)生意外，大量失血危及生命，急需輸血．多名志愿者前往獻(xiàn)血，醫(yī)生從中優(yōu)先選擇的血型是（　　）
A．A型B．B型C．AB型D．O型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小明到醫(yī)院化驗(yàn)?zāi)蛞�，發(fā)現(xiàn)化驗(yàn)單上蛋白質(zhì)這一項(xiàng)有“+++”（“+”號(hào)表示尿液中含有蛋白質(zhì)），其病變部位最可能在（　�。�
A．腎小球B．腎小管C．膀胱D．尿道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體新生命誕生于圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是尿的形成示意圖，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）圖中結(jié)構(gòu)G腎小球、H腎小囊和圖中I腎小管構(gòu)成一個(gè)腎單位．
（2）在尿的形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程，即圖中的A腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾作用和C腎小管的重吸收作用，通過(guò)A過(guò)程形成的液體B為原尿，通過(guò)C過(guò)程形成的液體D為尿液．
（3）與圖中的G相連的血管E為入球小動(dòng)脈，F(xiàn)為出球小動(dòng)脈．
（4）液體在A過(guò)程中，除了血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分、水、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)，都可以通過(guò)G過(guò)濾到H中；而在C過(guò)程中，對(duì)人體有用的物質(zhì)，如大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽被結(jié)構(gòu)I重新吸收，并且進(jìn)入包圍在I外的毛細(xì)血管中，送回到血液里．
（5）如果尿液的顏色為紅色，說(shuō)明可能腎小球出現(xiàn)了炎癥．

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